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面來剖析,也是一篇極為出色的策論。
但李二可就不同了,他曾經可是大唐的統帥,對於這篇策論,能夠說是心知肚明,依照這篇策論去施行,剿滅突厥必然是易如反掌之事,這篇策論不但有著具體的實施規劃,就連各路大軍的統帥都給一一羅列了出來,這可真是厲害了。
李二陛下仔細端詳,還真別說這些將領的安排嚴絲合縫,以他曾經身為大唐統帥的眼光也找不出半分破綻。
“哈哈哈哈……看來劉欣這小子雖說平日裡慵懶至極,但是已經將我大唐的將領官員徹底摸透了”
“大唐擁有如此青年英才,何愁我大唐不昌盛繁榮,何懼突厥不被消滅”
“恭賀陛下!”
“哈哈哈……速速來人,把衛國公李靖,鄂國公尉遲敬德,盧國公程知節等都給我邀請過來,朕要與他們一同探討一下剿滅突厥的絕佳策略”
“陛下,您瞧瞧這個科舉的結果何時予以公佈,還有御前複試的時間”
“嗯,科舉考試的結果就依照你們所定的結果公佈吧,越快越好,至於御前複試就定在三天之後”
房玄齡攜帶著科舉考試的結果,前往長安城的各個角落張貼公告去了,李二陛下又拉著長孫無忌、杜如晦他們評點起了劉欣的那首詩。
至於其他的考生,李二陛下並未過多關注,交付吏部安排即可,這些人當中很大一部分會被分配到地方任職歷練,也有一部分人會被分到各個部門,當然也是從底層小官做起,絕不可能一步登天,得逐步發展。
這實則乃是官場所呈現出的實際情形,當一個國家的政權處於相對平穩且安定的狀態之際,官員的選拔方式便會趨於標準化和規範化。即便是在科舉中榮登榜首的當朝狀元,通常情況下,也僅僅是能夠從一個小小的縣令開始做起,然而,倘若處於動盪不安的亂世,那狀況就難以確定了。
將軍往往是憑藉在戰場上立下的赫赫軍功得以晉升職位,而文官基本上只能依賴於自身所取得的顯著政績來實現職位的升遷。