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地主之誼，咱們喝上一頓。”
兩人下船，卻見岸上已多了一乘外觀裝飾頗為豪華的車馬，邊上還有幾匹馬，想必是徐江聞替巡察使安排的。
“萬公子，來，咱們上車，聽本使撫琴一曲，不知公子是否有雅興？”
想不到這位爾公子不但文武全才，甚至還會撫琴弄弦，真令咱這個後世之人慚愧，想當初自己在學校，每天都是忙於趕課刷題，哪有什麼時間小資一下，聽音樂陶冶性情。
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書上都說古時生產如何落後，古人生活如何艱難，但據咱讀過的那些古詩詞來看，古人的生活肯定比後人浪漫愜意。詩詞歌賦都是來自生活中的記載，如果，生活是一團糟的話，誰還會有閒心舞文弄墨，寫出這麼紅塵繁華，阡陌如畫的美好呢？
咱雖趕課刷題十數年，付出這麼多，可結果又能怎麼樣呢，最後還不是活成了別人的笑料？如果那個時候，咱有空去修習一門樂器，今天倒也可在這位爾公子面前撐撐檯面。不過，往事已不可追，今天既然來到了1800年前，咱就要儘快適應，好好享受一下古人的美好，也不枉了此生。
“爾公子真是好手段，不但文武兼修，又能撫琴弄弦，在下真是豔羨。萬某雖是不通音律，但公子既有雅興，在下非常期待。”
“萬公子這會怎麼變得這麼會說話，好，坐好了。”
爾芯時雙手撫琴，雙眼微閉，只見他手指微微一動，一陣曼妙的琴聲徐徐環繞在素潔的車廂，讓魏笙書胸中頓有說不出的舒暢。
隨著旋律在空氣中的迴盪，魏笙書眼前似乎如詩如畫，那好像是青年男女追逐嬉戲的浪漫場景，青春、活力，他們都在無拘無束地追尋著自己的夢想。他也閉上了自己的雙眼，靜靜感受著這美妙的時刻。接著，他聽得琴音漸漸上揚，似乎那畫面中的男女受了暴力的干涉和驅逐，只得倉皇而逃，最終只得勞燕分飛，徒留遺憾。
突然，他耳中的琴音戛然而止，他趕緊睜眼一看，只見爾芯時一臉的無奈，原來竟有一根琴絃在他的強力撫弄下，竟然斷了。
爾芯時長嘆一聲，說：
“萬公子，雖說有些事命中沒有，就不應強求，但有時總是讓人意難平，適才本使只顧自己心境彈奏，一時情緒有點激憤，公子不必認真啊。”
“爾公子的琴藝，在下佩服得五體投地，不過，公子年紀輕輕就已經是人人敬畏的巡察使，在後楚國可謂呼風喚雨，又有什麼事能讓公子意難平呢？”
：()笙書傳
