天才崽崽娃綜開擺被團寵了

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怎麼辦啊？我還沒有在豎著的牆面上寫過?字呢，他們為什?麼能做到在這樣的情況下也把?字寫這麼好看的？”

其實從兩組小?朋友在之前的遊戲裡的表現來看，幾個小?朋友的水平與同齡人相比已經非常不錯了，完全?不像是隻學?過?幾年的初學?者，但這會兒和塗鴉街上的“專業人員”們同臺競技，還是給了大?家不小?的壓力?。

只有喻安安一個人跟沒事人一樣，依舊一手提著小?愛的小?水桶，一手牽著可靠鍋鍋的衣角，和在畫材店裡試色時一模一樣地蹙起?了小?眉頭開始“批判”——

“鍋鍋，這幅畫上的人物眼神有點呆誒。”

“鍋鍋，這面牆的背景色太髒啦，一點都不好看！”

“鍋鍋……”

總之就是在喻安安的眼裡，這整條几乎都出自專業人士之手的塗鴉街，竟然沒有一面拿得出手的牆。

【哈哈哈崽這個架勢，和那些藝術評論家有什?麼區別！以後崽要是找不到工作也可以專門當?個批評家。】

【我們安安可是藝術小?天才，小?天才批判批判凡人怎麼了呢。】

雖然“背地裡批評”這個行為不太好，但塗鴉街上的作品，本就是畫給大?家“批判”的，更何?況正如這位網友所說的，在另一位天才祁瀾的眼裡，天才的幼崽覺得這些作品瑕疵頗多?簡直是再正常不過?的事。

因此，祁瀾時不時看著幼崽點點頭附和他的看法，看得跟在他們後面的白語和夏思昭一愣一愣的。

白語一愣一愣是因為沒想到自家安安竟然無師自通地對繪畫有著這麼深刻的理解和洞察力?，那些觀眾們或許聽不懂，但專精國畫的她卻是能聽懂的，這一路上的牆繪作品，國內外各種畫法和繪畫型別，各種內容主題均有，而喻安安每一個批評，竟然都精準無誤地擊中要害，即便是有幾幅看上去相當?完美的作品也不例外。

在繪畫上驚人的天賦或許還能說是老天賞飯吃故而上手極快，審美眼光根本就是需要長期的鍛鍊才能磨練出來的。

哪怕她自幼出身於藝術世?家，從小?就鑽研國畫，對藝術分外敏感，在喻安安這麼小?的年紀裡，也尚無這樣厲害的鑑賞水平。

原來自家安安竟然比自己想象得還要有天分。

而走在白語身邊的夏思昭關注點則稍有不同。

在他們家裡，祁瀾一貫是“八竿子打?不出一個屁”來的樣子，能不說話就不說話，在她的記憶裡，祁瀾更是對藝術全?完半點興趣，哪怕祁瀾在藝術上的天賦完全?不輸於她，她也曾數次對自家兒子“威逼利誘”，卻也始終不曾成功，祁瀾一直都對這些東西?毫無興趣，這會兒居然也能這般輕聲細語地和喻安安討論這些牆繪？！

兩位母親無聲地對視了一眼。

嗯，這檔節目上得真值。

塗鴉街不算長，村長帶著大?家沒走多?久就到了街尾的空牆處，將三面牆分給了三組小?朋友。

“大?家在畫畫的時候一定要小?心，”村長叮囑道，“站在梯子上的時候，一定要有人扶著梯子，千萬不要摔下來受傷了。”

話畢，村長特別不放心地看了喻安安一眼，果然就見幼崽似乎完全?沒有往心裡去，正在牆面前拉著祁瀾說悄悄話，臉上的笑意藏都藏不住。

村長無奈地點了點喻安安的名：“安安小?朋友，能不能把?叔叔剛才的話重複一遍呀？”

【哈哈哈開小?差被班主任抓包的既視感。】

看著喻安安那副樣子，村長也就知道他是完全?沒有在聽，因此村長問這個問題的本意也只是打?算重新?對喻安安進?行一遍宣教。

卻不曾想，對大?腦結構異常“發達”的幼崽來說，一心二用簡直已經成了無需思考的本能，所有的資訊哪怕喻安安沒有主動去捕捉、分析，一旦進?入了他的腦子裡，也就會成為輕而易舉被調動的存在。

因此，即便剛剛喻安安拉著祁瀾說悄悄話，但村長的聲音倒也沒有被遮蔽，而是自動化作了聽覺訊號傳入大?腦，然後被不明白問題出在哪裡的幼崽一字不落地複述出來。

村長沒想到喻安安竟然真的聽清了自己的話，頗有種“一拳打?到棉花上”的感覺，只好哭笑不得地誇讚道：“對，安安真棒，已經記住了叔叔的話了，那麼之後就一定要小?心哦。”

通常來說，受限於質地和地形，牆繪的內容比在畫紙和畫布上作畫都簡單不少，在這種情況下規劃佈局就顯得格外重要。