天才崽崽娃綜開擺被團寵了

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理解，但後者通常更貼近作曲家的創作主旨，只是難度不一1。

在這份樂譜上?，鋼琴華彩採用的就是第二種形式，作曲家給出了一段基礎的旋律以供發揮和參考，而這個片段也是整支曲子中最難的片段，節奏快的讓人眼花繚亂，夾雜有無數細小的記號，不懂樂理的人連看也看不懂這段曲譜。

最熟讀這份曲譜的琴行老闆忍不住屏氣凝神。

她知道?華彩即將到來，也知道?這段華彩的難度。她從小學?習鋼琴，雖然並?不像白?臨淵這樣天賦異稟能夠站在金色大?廳的舞臺上?進行演奏，但水平也堪稱專業級，即便是她，也很難原封不動地復刻出作曲家給出的華彩片段，需要即興地降低難度。

只是降低難度之後，總是連帶著這段華彩的感染力都降低了。

面前的幼崽在樂章的其他片段都遊刃有餘，那麼?到了這段華彩，依舊能夠遊刃有餘嗎，年紀這麼?小的幼崽，真的能夠處理好這個片段嗎？

不是她不信任喻安安，實在是幼崽的手?完全沒有長開，無法跨越八度的指尖距意?味著這段旋律複雜節奏急促的華彩對喻安安來說簡直難上?加難，必須用手?腕的移動速度去彌補指尖的開合度才行。

但這實在是太困難了。

因為喻安安前期的演奏和曲譜上?一模一樣完全沒有出錯，琴行老闆下意?識先入為主地認為，幼崽也會忠實地依據曲譜來演繹這段華彩。

然而這一回她卻想錯了。

起手?第一個音階，比曲譜上?提供的華彩要低上?好幾個八度，以至於幼崽整個人看起來都往鋼琴左側偏移，音樂的氣氛也一下子從剛才的高?亢變得?低沉喑啞。

按常理，很少有演奏家會在鋼琴華彩裡用這樣的音階和音色，這個音階實在太低了，很難引起聽眾發自靈魂的共鳴。

但喻安安壓根就沒考慮過什麼?“常理”。

音樂隨著喻安安的演繹漸漸升格，恍惚間在聽眾的眼前好像出現了一座高?山，高?山之下必然就是深谷，而這段華彩，就是帶著聽眾們沉在了深谷裡，然後隨著他的音樂一點一點向?上?攀