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來，無所謂了。”切原赤也冥思苦想了半天也沒個頭緒，單純的海帶頭乾脆一搖腦袋選擇不再繼續這個話題：“我叫切原赤也，嘿嘿，傳說中的切原就是我！”
切原赤也挺直小腰板，驕傲地仰著自己的小腦袋，伸手指了指自己，咧開嘴得意地笑著，滿臉都是少年人的單純與自信。
啊，你永遠不要指望一個在開學典禮上睡覺的傢伙能夠記住你的名字！
工藤久仁：“”
抱歉，並沒有聽說過呢！
工藤久仁面無表情地自我介紹：“我叫工藤久仁。”
啊，就是那個之前被你吐槽的什麼藤仁啊！
這下你總該知道我
“工藤久仁？感覺你的名字也在哪裡聽過呢！”
工藤久仁：高估你了，單純的海帶頭！你的腦子裡裝的都是水草嗎？果然不能指望海藻生物的大腦啊！
“叮鈴鈴——”
就在切原赤也還打算說些什麼炫酷發言的時候，上課鈴聲適時的響起，這讓心中已經麻木不仁的工藤久仁感受到了教育的美好。
“啊，上課了。”
還沒有收拾書包的小海帶手忙腳亂地將書包塞在了課桌裡。
新入學第一節課是例行的自我介紹。
因為是小升初，班級學生重新排序，更有其他小學的學生升入立海大，所以很多學生相互之間都不熟悉，在陌生人面前自我介紹時難免會有些緊張。少年人心中慌亂，卻也為了能夠給老師和同學們留下一個好印象，而竭力地表現自己。
大多數人的發言多是一成不變的。
姓名，年齡，愛好。
這些在自我介紹中固定出現的東西，是每一個正常的學生都會表現出來的。
尤其是愛好方面，透過一個人的愛好，可以讓其他人更好地瞭解自己。
無論是靦腆或是膽大，每一個學生都鼓起了勇氣在眾多人面前發言。
“大家好，我是工藤久仁，今年12歲，喜歡推理，是一名剛剛從國小晉升到國中的偵探，未來三年希望能跟大家成為好朋友，請各位多多指教。”
工藤久仁的自我介紹其實這麼多年都是循規蹈矩的。
不說自己拿過諸多大獎是為了不讓同學們與他產生距離感。
擅長推
