第83章 (第2/2頁)
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,你要更注重德行和名聲的養成了。
&esp;&esp;再來看一看李承乾的老師們。
&esp;&esp;唐太宗在太子東宮輔臣的選擇上一直有著很高的重視度,他先後挑選了十四人之多任職過太子輔臣。
&esp;&esp;這裡面有李綱、于志寧和李百藥這種拿命去諫言的良心人,他們因為每每犯顏進諫,差點被李承乾恨死。
&esp;&esp;還有一些是沒有記載有過諫言的人,是有諫但無記錄還是根本就沒有諫言不是我們討論的重點,但是這兩批人加起來,我們可以看出李承乾的這一群老師們有一個共同的特點。
&esp;&esp;那就是主打一個不看李承乾的臉色做事。
&esp;&esp;李世民對於他們的這種作風也十分鼓勵,不管是否起到了良好的教育效果,只要你諫,那就有賞。
&esp;&esp;不知道古人的小孩在成長過程中有沒有叛逆期,但是這種過分剛直的教育手段顯然沒有起到什麼好效果,從這樣的結果上來看,古今的孩子們還是很有共同點的。
&esp;&esp;這種錯誤的教育手段在李世民的鼓勵下,反覆給李承乾來回扇正義的大逼鬥,很快就加深了李承乾對諫言的逆反心理以及對李世民父愛的懷疑。
&esp;&esp;連太子的乳母都看不下去了,她問道:“太子成長,何宜屢得折面?”
&esp;&esp;可惜這個道理李世民不明白,這一票的太子輔臣也不明白。於是李承乾和李世民的矛盾愈演愈烈,李承乾透過一種墮落來發洩自己,李世民將他的墮落看在眼裡,也就更加對太子失去信心,動起了另立魏王李泰的心思。