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任何事物都可能被遺忘，神也不例外。
深海之物不可能永遠浮在物質世界，當人類或者遺忘，或者滅亡，它們自然會消失。
但留下的創傷，卻是難以磨滅的。
黑門這類組織的存在，就是為了儘可能避免這種最壞的結果。
……
教室裡，正在上課。
蘇啟藏在課桌下的手中，操控著白光吊架提線。
他的弗蘭肯斯坦人偶，這時正潛入學校的圖書室翻閱過往的新聞剪報。
電車劇場麥克白檔案的事，雖然出了些變故，但他仍然沒打算親自參與。
既然已經由神秘大廳作為“劇本”，交給了九頭和白鼠，他覺得總歸要把這次試驗跑團做完，看看效果。
不過確實有一點比較麻煩，
神秘之廳七天開啟一次。
他沒辦法獲得實時資訊和線索，只能等待結果。
蘇啟是有考慮過設立一個問答判定機制，透過二十面骰的判定來權衡懷疑和溝通。
但是，沒有什麼合適的手段，
除了神性物之外，蘇啟從神秘學入門書上，學到的最實用技巧就是儀式。
儀式，本身沒有特殊功能，起到的是一個紐帶型作用，相當於連線兩個機器的軸承。
他現在缺的是一個功能合適的“機器”，一個神性物，或者其他手段。
先暫時擱置吧，等之後找一找有沒有滿足他需求的神性物。
不過這種作用於他人的神性物，應該比較難找。
……
神性物的功能強弱程度，有一些人工劃分規律。
唯物性大於唯心性。
比如一個能夠發電的神性物，強度和稀有程度，遠大於蘇啟的理想國。
影響他人大於影響自我。
蘇啟的物理學聖劍，在人工劃分上是要強於他的虛構，畫皮，理想國的。
但是，實際上……
蘇啟對於這些能力的依賴，遠遠大於物理學聖劍。
這大概也算是“因地制宜”？
……
弗蘭肯斯坦人偶翻看著圖書室裡的新聞剪報，校內雜誌。
“不存在的轉校生”應該不是這幾年的事，不然不會校內知道的人這麼少。
至少一屆以上……三年？五年？
蘇啟翻了三年到十年期間的校刊，雜誌，剪報資料。
沒有，什麼都沒有。
他之前上網也搜過，藝學京大附屬高的有沒有發生過學生墜樓事件，同樣的結果，一無所獲。
現在有兩種推斷。
一，這件事發生在更早的時間，媒體行業不發達的時間。
二，這件事被壓了下去，僅限於學生間口口相傳，沒能留下記錄。
……
一個上午的時間，蘇啟沒能從圖書室發現什麼資訊。
中午，吃飯時他又問了問友樹，從哪裡聽來的那個傳聞。
“聽高年級的前輩說的，不過他們也是聽說的，你對這個很感興趣嗎？”
“稍微有些吧。”
蘇啟說的比較含蓄。
“你要是很感興趣，可以問問那個播主斬首迴圈啊，他網站有留言板。”
“問那個播主？怎麼說？”
“我覺得他應該是有考究過的，細節上都很在意，比如影片裡鬼的校服。”
“校服怎麼了？”
“那套校服，是我們學校的。”
“不一樣啊。”
“是我們學校以前使用過的一套校服款式，只不過沒用幾年很快就淘汰了。”
“你怎麼知道的？”
“我家姐姐啊，她當初來藝學京上學的時候就說校服很好看來著。
結果她入學那年改了款式，就是我們現在這套，她還抱怨過來著，所以我有印象。”
“哪一年？”
“五年前。”
“我們學校校服多久一換？”
“不知道，五年？十年？好像不確定的，本堂老師應該知道吧。”
“你可真棒！”
蘇啟拍了拍友樹肩膀，起身去找本堂老師。
友樹一臉懵逼。
……
“五年前到十年前……”
蘇啟翻著花名冊尋找。
