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作業?

聽到這兩個字從陸紹口中說出來,蘇寒一臉古怪,

眼中本能地閃過了一絲戒備。

“我作業跟你有什麼關係?”蘇寒不客氣地看了眼前的人一眼,

皺著眉說道。

聞言,

陸紹也不氣,

依舊是一臉的淡定。

“做完了?”陸紹問道。

蘇寒:……

不太想搭理這個人。

“這麼說沒做完?”微微挑眉,

陸紹又問道,

眼底劃過一絲不加掩飾的嫌棄。

聞言,

蘇寒面色一黑,

立馬反駁道:“怎麼可能?!”

就那麼點作業,

他會寫不完?

這個人是在懷疑他的能力嗎!

蘇寒咬咬牙,暗戳戳地想。

“既然寫完了,就拿過來。”瞥了一眼一臉怒意的小子,陸紹嘴角略微揚起了極其細微的一絲幅度,

說道。

“幹嘛?”

“檢查。”陸紹一本正經地答道。

今天,

在蘇染非常努力的爭取下,陸先生終於又再一次地被拉進了八班的家長聯絡群裡。

而蘇染離開之後,陸紹要肩負起的第一件家長任務就是在群裡彙報孩子的作業完成情況。

顯然聽陸紹這麼一說,蘇寒也想到了這一點,抿了抿嘴,

倔強的臉上依舊寫滿了拒絕。

“我的作業不需要你檢查。”

“再說”,頓了頓,

蘇寒又側開了眼睛、不去看陸紹,

小聲的嘀咕了一句:“檢查作業那是家長的事情,

跟你有什麼關係。”

蘇寒這話雖然說的小聲,

可禁不住就這父子兩站著的走廊裡安靜啊。

果然,聽到蘇寒的話,陸紹眼底的暗芒又加深了幾分。

氣氛似乎僵持了快半分鐘,終於陸紹又開口了。

“所有的作業,你都完成了?”陸紹問道。

“那還用說。”

“確認答案准確無誤?”

“當然。”這話,蘇寒說得非常有信心。

聞言,陸紹似乎微不可查地點了點頭

陸紹非常嚴肅地看著蘇寒,說了一句:“你該學會為你所說的每一句話負責。”

說罷,陸紹便沒再繼續追究家庭作業的事,轉身離開了。

“切,我當然知道,還用得著你說。”看著陸紹離開的背影,蘇寒冷哼一聲,不滿地嘀咕了一句。

另一邊,看著重新回到書房的陸紹,周福將手裡幾分檔案遞到了陸紹的面前。

“先生,這裡分別是三個專案的運營報表,以及下月即將啟動的幾個專案的策劃書,請您過目。”

因為要將之後的幾天空出來,所以,這兩天,需要陸紹審閱的檔案非常多。

而且,因為白天沒空,所以,陸紹也只剩下晚上的時間來處理這些事了。

“恩,先放著吧。”陸紹說著,卻沒有馬上翻看那些檔案,而是拿出手機,開啟了[八班家長群]

[劉娜爸爸]:劉娜的作業已完成。

[魏一鳴媽媽]:老師,魏一鳴的作業已完成。

……

上劃看了眼其他家長的格式,陸紹也在群裡發了一條:蘇寒的作業已完成。

眯了眯眼,陸紹卻在群裡又發了一條訊息。

[蘇寒爸爸]:@王老師,作業太少了。

[王老師]:蘇寒爸爸,你是說給孩子的家庭作業佈置得太少了嗎?

[蘇寒爸爸]:沒錯,作業量太少、而且顯然難度不夠,學生晚上在家的空閒時間太多。

[蘇寒爸爸]:希望各科老師可以根據課堂教學內容,適當增加家庭作業的難度、以及形式。

[蘇寒爸爸]:此外,除了課本作業外,建議增加一項作業,讓學生將每天的學習內容和作業完成情況以報告的形式寫成心得體會。

陸紹這話一出,家長群的隔著螢幕的一眾家長們簡直都要傻眼了。

他們沒看錯的話,蘇寒爸爸這是嫌作業太少了,建議老師加負?

不是吧……

蘇寒是學霸,完成作業之後還能有空閒時間,這一點他們是相信的,可是別忘了,個體和個體

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