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校裡學到了很多知識，變得越來越聰明。
你要知道，每天在學校裡認真聽老師講課特別重要。老師講的每一個字、每一句話都藏著有趣的知識，就像一個個寶藏，等你去發現。
寫作業的時候呀，要一筆一劃寫工整，不能著急，把學到的東西都好好寫出來。
還有哦，每天回家要記得複習學過的東西，這樣知識就能在你的小腦袋裡記得更牢啦。
讀書也很關鍵，多讀書能讓你認識更多的字，知道更多好玩的故事。
，！
孩子，媽媽相信只要你認真、努力，成績一定會越來越棒的！
媽媽相信你一定不會讓我們失望的，對嗎？”
望著母親殷切而溫和的眼神，我和蘭鳳頻頻點頭，“我們一定會認真讀書寫作業的”。
母親欣慰的笑了。接下來，母親給我的舅舅和姨姨們也安排了任務。
“華華和蘭鳳的成績太差，拖班級後腿了。我們現在要想辦法提高她們兩個的成績。現在一年級就上語文、數學、思想品德、美術、音樂、體育這幾門課程。”
母親停頓了一下又說道：“美術、音樂、體育主要以課堂教學為主，不需要特別的課後輔導。
思想品德課程也只需要老師在課堂和日常生活中教育好孩子尊敬師長、團結同學、遵紀守法，培養學生的愛國主義、集體主義和社會主義思想，以及良好的道德品質和行為習慣。以及各位家長給孩子樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀等。所以一年級的思想品德教育也不需要特別的課外輔導”。
母親看著各位舅舅和姨姨，又說道：“所以，我們只需要提高她們兩個小傢伙的語文和數學成績即可。各位弟妹們，我想把這個艱鉅的任務交給你們，把她們的語數成績提高上去。”
各位舅舅和姨姨出於對母親的尊重，也出於對我們的愛護，他們紛紛表示贊同，並自行安排了課外輔導我們功課的時間和人員。
每天中午放學午飯之後，不需要幹農活的的舅舅和姨姨，指導我們完成上午老師佈置的作業，並對錯題和難題做專題解答和延伸指導。
每天下午放學後晚飯之前，不需要幹活的舅舅和姨姨安排我和蘭鳳完成下午老師佈置的作業，及時給予指導和鼓勵。
每天晚飯後休息半個小時，複習當天老師課堂上講的所有內容，然後預習第二天老師要講授的新課程內容。達到溫故知新的效果。
在數學學習中透過玩數字遊戲，語文學習中透過講故事等方式，讓我們的學習變得有趣，提高我們的學習興趣。
靈活利用中間的碎片時間培養閱讀習慣，每天和我們一起閱讀繪本或簡單的故事書，提高我們的閱讀理解能力。
總之，在整個課外輔導過程中，堅持多鼓勵少批評的原則：當我們取得進步時，及時給予語言肯定和美食表揚，增強我們的自信心。
利用休息時間多與我們交流：瞭解我們在學校的學習情況，以及我們遇到的困難和問題。給我們做好心理疏導和品德教育。
在家裡學習的時候，給我們營造一個安靜、舒適的學習環境，減少干擾。
舅舅和姨姨每天都要把我們的學習情況與母親溝通，瞭解我們薄弱環節的母親又會給舅舅和姨姨安排新的輔導任務，以共同幫助我們提高語數成績。
我和蘭鳳就在上述如此嚴密的課程輔導計劃中，學習開始步入正軌，並漸入佳境。
一個月後，我的語數成績獲得了班級第一，蘭鳳的語數成績獲得了班級第二。
“王老師，你真的很有辦法，華華和蘭鳳的成績已經達到班級第一，遠遠超過年級平均分。向你學習啊！”
母親帶著笑自信的說道：“一個學期後，她們兩個會是年級數一數二的學生”。
“我絕對相信！”劉老師佩服不已的說道。
果然如此，一個學期後，劉老師給我母親告捷：“王老師，你的預言成真啦！華華的語數總成績190分，是村一小一年級組的第一名。蘭鳳語數總成績188分，是村一小一年級組的第二名。真心佩服你，難怪你教的班級，學習成績穩拿鄉鎮第一。”
母親自信的微笑著，“一起努力加油”！
：()星光流水
