第38章 體驗製造竹紙 (第1/2頁)
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“這次實驗活動課,我們先體驗造紙術,如果有時間還可以體驗其他活動。”
凌仙仙早就看出來這群小傢伙對於造紙術躍躍欲試了,當初將練習冊發下去的時候,幾個小傢伙就非常驚訝,彷彿從來都沒有見過一樣。
她每次回想起來都忍不住嘆氣,看來這幾個小朋友的家庭確實非常不理想,一個個都住在深山之中,想要在現實中上學,每天說不定得跋山涉水。
紅星小學開發這種全息教學系統,可以為這些上學不便的孩子帶來更好的教學,具有長遠的教育意義。
只希望這種全息模式的教學,可以快點研究出來成品,讓更多人從中獲益。
“在體驗造紙術之前,老師給你們講一講紙張的由來。”
“造紙術是中國古代四大發明之一,這個老師之前已經給你們講過了。”
“那你們知道造紙術是由誰發明的嗎?”
看了幾個小傢伙茫然的表情,林仙仙只是頓了一下就繼續開始講解:“其實很早之前人們就開始造紙了,只不過那時候的紙還不能稱為紙,非常的粗糙,根本都無法使用。”
“真正的紙張,是東漢的一個宦官,蔡倫總結經驗制,使用樹皮,麻繩,破布等等製造而成的,所以他被後人稱為造紙術的發明者。”
剛剛還在點頭的劉徹瞬間瞪大眼睛。
等等,東漢?
難不成,他們漢朝也像周代一樣,遷移國都劃分了西漢東漢?
不過這個造紙術,由他們漢朝的宦官發明出來,還是讓劉徹非常欣喜的。
“蔡倫製造出來的紙張被稱為蔡侯紙,你們這個瞭解一下就好了,反正只要記住造紙術的發明,造福了古代乃至現代全世界的人類,厲不厲害?”
凌仙仙笑著詢問。
幾個小傢伙齊刷刷點頭,只不過其他皇帝們都忍不住朝著漢武帝劉徹的方向看過去。
原來真正的紙張是從漢朝開始的,漢武帝這次肯定得得瑟了。
然而敏銳的嬴政,卻從漢武帝的眼中看到了驚愕,還有疑惑。
他細細品味東漢這個朝代,瞬間明白了什麼。
“那你們以後想不想成為這種厲害的人,發明出來更加有用的東西?”
那當然想了,幾位小皇帝不僅想,甚至還想把所有的東西都搬回他們的朝代呢!
“從今天開始咱們就開始努力吧,只有學的東西多了,才解它們的構造,未來才能發明出來更加厲害得東西,對不對?”
凌仙仙微微彎著腰,杏眸滿是鼓勵。
神仙老師這麼明顯的引導,一群小皇帝自然察覺了出來。
此刻他們一個個都非常感動,原來神仙老師對他的期望如此大,甚至覺得他們能夠發明出來比造紙術更加厲害的東西嗎?
不過感動之餘,他們一個個又在心中琢磨著。
能不能將大秦\/大漢\/大唐的人才拉過來,也跟著神仙一起學習呢?
他們當然不是不自信,而是覺得術業有專攻,肯定有人更加擅長此事,可以在更短的時間內吸收這些知識,發明出來新的東西。
而且他們日常還挺忙碌,每天不僅需要處理自己朝代的各種任務,還需要去農場那邊收麥子……
不過目前幾位小皇帝都還沒有頭緒,只能暫時將這件事情壓在心底。
“走,我們去體驗竹紙的製造工藝!”
來上課之前,凌仙仙狠狠的惡補了四大發明的製造工藝,她還特意去查了國家非物質文化遺產的節目,還有各種真實的造紙採訪,這上面的影片看了一遍又一遍。
所以她的動作雖然略有些生疏,但整體的流程,還是清清楚楚的。
木屋後面有一大片竹林,偶爾一陣風吹過去,竹海就嘩嘩作響。
她拿起小屋旁邊的老式彎刀,還有鋸齒,帶著這些工具走到最前面,還特意叮囑後面的幾個小傢伙走慢一些,不要距離自己太近。
這種砍竹子費力氣的活,她哪敢讓幾個小傢伙來,所以都是自己動手。
她為了保險,沒有讓幾個小傢伙上手,然而這位小皇帝卻有些懵。
神仙老師這次連工具都沒有給他們,是對他們的所作所為失望了嗎?
就連嬴政都有一些不知所措,覺得神仙不認可自己的能力。
凌仙仙絲毫不知道幾個小傢伙內心的彆扭,還在那裡奮力的劈竹子。
一大堆的綠竹劈開捆在一起,凌仙仙累