第1章 奇怪的先生 (第1/2頁)
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元朝至正年間，中原數省遭遇罕見水災，饑荒頻仍，瘟疫爆發，百姓流離失所，大量死亡。
大亂一觸即發。
脫脫二次拜相，試圖力挽狂瀾，但他採取變鈔和起用賈魯治河兩大政策，卻為元朝掘好了墳墓。
時人譏曰：“丞相造假鈔，舍人做強盜。
賈魯要開河，攪得天下鬧”
。
至正十一年，韓山童、劉福通聚眾三千人在白鹿莊起義，率先反抗元朝。
從此，拉開了元末農民起義的序幕。
中原大地，一時間群雄逐鹿。
而在這期間，一顆新星冉冉而起，正是朱元璋。
朱元璋窮苦出身，憑藉著過人的膽識和智慧，於亂世中崛起，成為一方霸主。
元至正十五年，也正是龍鳳元年，這一年的九月初五，義軍將領朱元璋正在率軍攻打集慶的時候，朱元璋的長子朱標出生在太平商人陳迪家中。
此時已是朱元璋結婚的第四個年頭了。
作為長子，朱標的出生給酣戰中的朱元璋帶來了莫大的欣喜，得報後，朱元璋興奮地在太平府的一座山上刻石曰：“到此山者，不患無嗣。”
興奮之餘，朱元璋也對兒子抱以極大的希望，而兒子的降生，也給了他帶來了更大的動力。
接下來，朱元璋果真氣運當頭，一路披荊斬棘。
至正二十六年。
經過連番惡戰，朱元璋終於在鄱陽湖大敗了勁敵陳友諒，並收編了陳友諒的軍隊，隨後，如日中天的朱元璋又釋出檄文討伐平江城吳王張士誠。
巧的是，朱元璋也是吳王。
元末農民起義最後的兩大軍閥之爭，也是吳王之爭，已經拉開了序幕。
而在這戰亂期間，發生了一件鮮為人知，不大不小的事情。
事情是這樣的，一次機緣巧合下，有云遊相師給朱標看相，大驚曰：此子生性聰慧，貴不可言，但卻不知為何近日有星光墜落，擾亂天機，窺不見未來，為避免天妒英才，需遮掩天機，至束髮之年方可迴歸。
朱元璋將信將疑。
但寧可信其有，不可信其無，而且這樣做也不是沒有好處。
這樣一來，既可以保證朱標的安全，免得被有心之人惦記，又可以給朱標一個安穩的學習環境，所以朱元璋便將朱標一直寄養在太平府富商陳迪的家中，化名陳標……
……
太平府，陳迪家中，陳家家塾。
“來抓我呀！”
“哈哈，抓不到我，抓不到我……”
“……”
陳迪家的幾個孩子你追我趕，嬉笑玩鬧。
而在一旁的景象卻完全不一樣，一個面容清秀，十來歲的孩子，正安靜的看著書，彷彿熱鬧是他們的，與我無關。
這孩子不是別人，正是寄養在陳迪家的朱標。
這時，一位青衫布衣的青年走了進來，走到屋前掛著的一塊鐵片前，拿起棍子在鐵片上用力敲了敲。
鐺鐺鐺！
還在玩鬧的孩子們，聽到響聲，連忙呼啦啦的回到學堂裡的座位上坐好。
朱標更是正襟危坐，小小的臉蛋上寫滿了期待，他很喜歡聽這位叫做楊炎的楊先生講課。
因為這個楊先生很特別，和其他先生不一樣。
他不講什麼枯燥乏味的四書五經，而是講一些他們以前從未接觸過的新奇而又好玩的知識。
所以不僅是他，其他孩子也都喜歡上楊先生的課。
“好了，開始上課！”
楊炎往講臺上一站，環視一週，道：“上次給你們留的課業回去都好好思考了嗎？”
“思考了！”
孩子們稀稀拉拉的回道。
“壇經有云，時有風吹幡動，一僧曰幡動，一僧曰風動，議論不已。
慧能進曰：‘不是風動，不是幡動，仁者心動。
’”
“你們說說看，他們三人誰說得對？”
楊炎的話音落下，掃了一眼下面的孩子們，只見幾個孩子都是眼觀鼻鼻觀心，一副怕被點到名的樣子，唯獨朱標，小臉上寫著期待。
“陳標，你來說一說。”
聽到楊炎的點名，朱標應聲站了起來，認真回道：“學生覺得，慧能法師說的是對的，因為人是活的，唯有心動才可以感覺到風在動，帆在動。”
楊炎聽罷，卻是微微搖頭。
