罪犯，你不該如此高智商，懂？

第660章 火 (第1/1頁)

之後的一段日子，白天，他跟著父母與哥哥姐姐上山幹活，晚上，吃飯完後，便與其餘孩童嬉戲。

一年多下來，除了逐漸習慣之外，並沒有什麼感覺，直到他6歲半那年。

那時候，大隊裡建起一座學堂，專門為十里八村孩子準備。

村支書還親自到處跑，勸村民將孩子送去讀書，秦川風家，自然也不例外。

實話說，對於那個時代，對於他們那兒，讀書，簡直就是一種奢望，以往那些孩子，根本沒這個機會。

所以，當得知孩子可以上學後，村民們都感到驚訝，有些不知所措。

經過商量，幾乎大部分家長，都認為讀書沒用，還不如讓孩子在家幫著幹活。

只有極少部分家長，願意送孩子上學，且還不是全都送去，只挑選那麼一兩個，其餘的，則是留下幫幹活。

秦川風父母，原本沒送孩子去上學的打算，但他的大哥，卻極力相勸，希望把家裡最小的兩個弟弟，送去讀書。

經過一番據理力爭，最後，在大哥堅持下，他父母終於服軟，答應讓秦川風去上學。

至於秦川風的四哥，依舊不行。

對於這件事，當時的秦川風，感觸不多，甚至都不清楚怎麼回事。

不過有一點他知道，他可以去讀書了，是家裡唯一可以去讀書的人。

有些人，生來註定不凡，秦川風也許就是這樣的人。

當他上學不到一年之後，老師與村支書，齊齊來到秦家，提議將秦川風送去市裡，接受更好的教育。

原因無他，近一年接觸下來，老師們都看出，秦川風天賦異稟，稍加培養，絕對前途無量。

不過可惜的是，秦川風父母並未同意，之所以不同意，不是不願意，而是拿不出錢。

對於這點，老師與村支書都很無奈，因為他們也沒錢。

……

讀書的第三年，秦川風9歲。

這時候的他，學會了識字、算數，看了幾本書，聽過老師訴說外面的世界。

最關鍵的是，學會了思考。

其實，早在8歲的時候，小學該學的內容，他就已經全部學會，每次考試都是滿分。

但由於歲數原因，暫時無法升學，只能繼續留在村裡。

不過好在，村支書正為他想辦法，讓他破例進入鎮上初中。

這一年，村裡發生了一件事。

他的某個同學，隔壁村兒一個小女孩，在放學路上失蹤了。

後來得知，那個女孩兒被人販子拐賣了，也不知道去了哪裡。

秦川風打小就安靜，脾氣很好。

但當知道這件事的時候，他無比憤怒，內心深處，一股從未有過的怒火油然而生。

但也只是憤怒，什麼都做不了。

……

11歲那年，他去了鎮上讀書，當時是大哥送他去的。

一路上，大哥很高興，不斷跟他說著什麼，還勉勵他努力學習，以後考大學當官。

那個年代就是這樣，考上大學，基本都能分配工作，屬於鐵飯碗。

他與大哥年齡相差大，平時感情儘管好，但很少一起玩兒。

關於大哥，他了解的也不多，至少那時候瞭解不多。

那是他第一次走出深山，來到城鎮。

去到鎮上，他看到了另一番天地。

身穿漂亮衣服的男男女女、各種沒見過的食物、好看的房子、繁榮的街道、叫賣的商販等等等等。

所有一切，都讓他感到新鮮，心中滿是嚮往。

可剛去鎮上讀書不到一週，他就發現，繁華之下，黑暗無處不在。

學校裡的有錢孩子，總是欺負老實窮人。

學校外有很多混混，他們欺軟怕硬、肆無忌憚。

人們不講理，只看身份與地位。

他不明白，為什麼大家會這樣？

唯一值得慶幸的是，他沒有成為其中受害者，只是看著，疑惑、憤怒的看著。

第一次放假回家，他獨自走山路往家走，路上一直在思考，為什麼會這樣？

世界跟他想象中，貌似並不一樣，他不：()罪犯，你不該如此高智商，懂？