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第二日，二人七點就出門時，周平之還在呼呼大睡。值得一提的是，半夜裡周平之回來發現周曉晴沒在房間裡時怒罵了一聲，就回房睡覺了，也不怕她離家出走或是出了什麼事。
在街邊的早餐店解決了早餐，在路上週曉晴一副心事重重的模樣，張正之突然出聲：“中午我去接你，今天我們去外公家。”
“啊？”周曉晴被打斷了思緒，回憶了一下張正之的話，驚疑地看向張正之。
張正之不理她，按照人設，他這是在通知，不會去解釋什麼。
周曉晴顯然也明白，雖然不知道她這個哥哥在搞什麼，但經歷了昨天的事，她願意最後相信一次家人。
兩兄妹的成績都很好，上的也是區重點中學，只不過一個初一一個初三。
目送周曉晴進了教室，張正之才上樓，一進教室就發現已經有大半人開始早讀了。
從初一開始就一直是年級第一的原主進的也是特尖班，其他學校的特尖班迫於壓力會有幾個不學習的差生，但清蓮中學不同，特尖班都是年級前五十，每個學期都會根據綜合成績調整學生。這樣的制度下，特尖班的每一個學生都會充分利用時間進行學習，生怕掉出特尖班。
特別是在初三，臨近中考，就更加不能掉出特尖班了。清蓮中學的高中部在市裡都是排得上前三的，而在中考前能留在特尖班的人，都會受到校方的關注，是能夠籤契約進高中部的。
這樣的情況下，每一個人都是卷王。只不過這跟原主沒什麼關係，每次大考都能接近滿分的他早就跟校方簽定了契約，即使中考有那麼萬分之一的機率失足了，也能保送進高中部。
“澤清，快來，快教教我這道題怎麼寫。”一個微胖的白麵小子餘光看見了張正之，樂呵呵地向他招手。
金元澤，他的同桌，同時也是年級前十，和原主的關係不錯，屬於哥倆好型別的。
張正之回想起原主記憶中的小胖子，施施然地坐過去放下書包，又拿出了昨天的作業，才不急不緩地看向金元澤桌面上攤開的數學題。
原主的知識積累讓他很快就得到了答案，他拿起金元澤的筆，默默地在題目上畫了一條輔助線，然後點了一下題幹中的某個條件。看見金元澤若有所思地樣子，內心輕笑一聲，拿出高中教材讀了起來。
是的，原主已經開始自學高中知識了，也託了原主的福，張正之才能快速融入這個世界，不用再繼續學習小初的知識，也因為有了這些基礎，依靠著雖然被壓制了但仍舊強大的精神，張正之幾乎是瞬間就理解了書中的知識。
於是等金元澤花了十分鐘解出了那道競賽題後，就發現張正之正在快速翻閱著一本高中數學教材。
看了一會，金元澤略顯遲疑地開口：“澤清，你確定你這樣能學得進去嗎？”
張正之頭也不抬，淡淡道：“我之前就已經學完了，現在只是看看我能不能快速回想起書中的知識罷了。”
其實並非如此，但出於對金元澤心理狀態的關心，張正之選擇撒了個小謊。
金元澤有些羨慕道：“真不愧是你，我現在還拿不到競賽金獎呢。”
聽到了金元澤話中小小的沮喪，張正之才抬起頭來，認真地看著他，緩緩道：“不用羨慕我，畢竟我是個天才。”
“我可去你的。”金元澤一拳打在張正之的肩膀上，沒有很用力，張正之繼續翻看教材，這種程度的打鬧對少年人來說實在是太過正常，即便是原主這樣看上去十分高冷的人也經常會做出這種行為。
看張正之這麼認真，金元澤也不再打擾他，自己做自己的競賽卷子去了。
早讀就是早讀，雖然對特尖班來說不用像其他班一樣要老師監督，但每個人都不會鬆懈。而且，說實在的，老師們其實也有點不想來管特尖班的早讀。語文、英語這類偏文科的還好，數學、物理這些，他們可沒少被學生問倒，特尖班問的可不是書上的東西，起碼對年級前十來說，問的題都是競賽壓軸題起步。
一個上午很快就過去了，張正之收拾好書包，跟金元澤打了個招呼就去了初一樓層。基本上初三生都要留在學校午休，參加中午的補課，但原主除外。
到了初一一班，張正之一眼就能看見坐在講臺正前方的周曉晴，她正在默默地寫著題目。
此時班級裡已經沒有多少人，張正之直接就走了進去，伸手點點周曉晴的桌子。
等到周曉晴抬頭，就那樣看著她。周曉晴盯了他幾秒，將書收進抽屜，背上書包
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