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老師理解，我們保證不落下學習，共同進步共同提高。”
謝知言把水杯丟到垃圾桶，回頭給孫老師打了個招呼就走了。
這年頭的學生和老師一般都有很大距離，其實老師也並不是各個都不近人，嚴苛冷酷，而是他們必須要保持這種威嚴，從心底來看，很多老師還是歡迎謝知言這種平淡自然的聊天方式的。
前提是，謝知言這種。
學習不行，表現也不積極，趁早別來老師面前礙眼。別聊，聊就是找罵。
“哎，老孫，你們班這怎麼回事兒啊？”
一個辦公室的人好奇的問。
“不是咱們想的那樣，”孫老師一揮手，苦大仇深的講述了楚茵茵家的悲慘故事，其他任課老師聽了也深有同感。
“我就說楚茵茵這個學生平時很機靈的，就是有時候又很不配合。這麼一說就講的痛了。”
“謝知言不可能放著大好的前途不要去玩過家家，這孩子最近越來越沉穩了，這一屆搞不好要出個狀元。”
“對，還這麼有同學，老孫，到時候你獎金到手了記得請客啊！”
帶高三的班主任都有績效獎金，按照高考成績來算，過了一本線的有多少，過了985/211雙一流的有多少，甚至是狀元，市狀元省狀元級別不同獎金也不同，對比工資來說，那簡直是一筆鉅額獎金。
老孫能不把謝知言疼到骨子裡嗎？
別說他沒有早戀，就算他大搖大擺的早戀了，老孫也只能哄著勸著，絕對不會像其他同學那樣——
請家長！寫檢查！調座位！隔離！
