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等到謝知言回來，倆人已經和好，並且開始有好的互相切磋。
自從倆人報了武術班，這些場面經常出現。這個時候的武術班很簡單，不整那些虛的，就是基本功，外加一些防身對攻的訓練，全靠學生和家長自覺，有的就是送進去玩兒的，像謝梅梅和小斌這麼認真練的，很受教練喜愛。
謝知言聽了女兒說完整件事，摸了摸她的頭，“這件事你們做的很對，提醒同學的很及時，接下來把事情交給爸爸，你們兩個也別想著打壞人一頓什麼的，不靠譜，等開學吧。”
兩個小孩兒暫時也沒有更好的辦法，只能聽他的。
但是到了開學，他們就知道謝知言口中的辦法是什麼了。
原來謝知言先和那天出警的警察提出想法，用心心那個案子來作為樣板，從普法的角度來強調針對未成年兒童的犯罪，從而讓家長和學生提高警惕。當然真實講述的時候並不會提受害者的名字，警官本身就很敬佩謝知言的為人，也認為這個講座很有必要，當即便像上級申請在轄區內學校開展類似的普法講座。
局裡那邊透過了，學校這邊就好說，肯定是全權配合，由於謝知言是見證人之一，就安排他統籌負責。
演講主題是普法，但內容的可操作空間就很大，謝知言提交了內容方向，負責主講的警官則去找對應的案例，正是那天出警的女警官，她非常贊同謝知言給出的方向，找了很典型的未成年受侵害的例子，當天講座把家長們聽得心驚膽寒，後怕不已。
原來我們的孩子每天都有可能遭受這麼殘酷的傷害……
原來那麼多針對小孩子的侵害都是熟人作案……
原來當初孩子對我說的是真的，在我們眼皮子底下孩子被侵犯了！
杜娟的媽媽首先想到了年前孩子說的事兒，她還以為是孩子鬧彆扭，大人舉動上有點不注意，那不是喜歡孩子的表現嗎，可現在聽了警察同志這麼一說，居然這麼嚴重！
如果不加以制止，說不定不久的將來，孩子遭受的將是——
越想越覺得可怕，之前認為只是喜歡孩子的舉動也變得異樣，畢竟都九歲的女孩子了，再怎麼喜歡，他一個關係不太親密的親戚也不能每次見面都親親抱抱吧？還把孩子緊緊的抱在腿上坐著！
如果沒有這場講座，他們沒有意識到潛伏在身邊的禽獸，等到女兒被禍害了，說不定一生都毀了！他們可就這麼一個女兒……
杜娟媽媽後悔不迭，回去就跟女兒哭著道歉，又核實了很多資訊，然後帶著杜娟爸爸一起上那家親戚家把人打了一頓，從此兩家斷交。
當然對外並沒有宣揚，畢竟女兒的名聲要緊，就算告了也沒證據，只能這樣了。
能做到這種程度，已經算是不錯的家長了。對於其他家庭來說，多多少少都會受點影響，畢竟愛孩子的父母還是絕大多數，最直觀的就是平時接送孩子家長明顯增多。
杜娟開學就和謝梅梅成為形影不離的好朋友。
“梅梅，知道我現在過的多幸福嗎，我要什麼我媽就給我買什麼，平時也不吼我，犯了錯也不敢像原來一樣指著鼻子罵，而是好聲好氣的跟我說，還動不動帶我吃好吃的……這一切都是你帶來的呀！謝梅梅，你就是我的幸運女神！”
“幸運女神算什麼，我還能當你的守護神！”
謝梅梅展現了一下自己的臂力，“我告訴你杜娟，我現在可是武林高手，以後要是有壞人欺負你，儘管告訴我，看我不打的他滿地找牙！”
杜娟知道謝梅梅上武術班，也見識過謝梅梅的力量，一大摞新教材，班裡最高的男生抱著都吭哧吭哧的，人家謝梅梅毫不費力輕輕鬆鬆就抱走了。
作為一個弱女子，簡直太崇拜了！
杜娟成為了謝梅梅的無腦吹，開始大肆宣揚謝梅梅武功高強，心地善良，圍繞在謝梅梅身邊的女孩子越來越多，班裡調皮搗蛋喜歡捉弄女孩子的男生，生存空間越來越小，每對女生出一次手就要被謝梅梅教訓一次，最終只好老老實實的給謝大佬低頭，從此四二班班風為之一肅，男生開始懂得對女生禮貌，嘴巴不亂說話，不亂開玩笑，有體力活要搶著幹。
新來的班主任非但沒有責怪謝梅梅搞事，反而升她做紀律委員，樂的清閒，根本不用自己操心，有了謝梅梅，這班太好管了。惹得其他的老師羨慕不已，紛紛像謝老師取經，怎麼樣才能教出這麼好的孩子。
謝梅梅五年級的時候，她爸爸謝老師已經從教學組長升任教研主任，沒辦法，教學能力實在
