住筆，書都寫雜了！

第171章 小學 (第1/4頁)

第一章：開學第一天

在一個陽光明媚的九月早晨，位於城市邊緣的小學迎來了新學年的開始。校園裡充滿了孩子們歡快的笑聲和家長們的叮囑聲。對於剛剛踏入小學一年級的小明來說，今天是一個特別的日子——他將正式成為一名小學生，開啟人生中全新的篇章。

小明是個活潑開朗的孩子，對即將到來的學習生活充滿了期待。他的父母都是教師，因此從小他就被濃厚的學術氛圍所包圍。小明揹著嶄新的書包，牽著媽媽的手走進校園。校園裡到處都是五顏六色的氣球和歡迎新生的橫幅。他們按照指示牌來到了一年級的教室。教室裡已經坐了不少小朋友，大家都嘰嘰喳喳地互相交談著。

小明看到有個空位便坐了過去，同桌是個扎著馬尾辮的小女孩。很快，班主任老師走了進來，是一位年輕漂亮的女老師。老師微笑著自我介紹後，開始給同學們發放新書。

小明好奇地翻看著散發著油墨香的書本，心中滿是喜悅。課間休息的時候，小明和幾個新朋友跑到操場玩起了丟手絹的遊戲。他跑得飛快，每次都能輕鬆躲過後面同學的追趕，引得小夥伴們陣陣歡呼。

放學鈴聲響起，小明依依不捨地跟朋友們告別。走出校門，他看到爸爸媽媽正站在門口等著他，他興奮地跑過去，滔滔不絕地講述著這一天發生的趣事。就這樣，小明快樂的小學生活拉開了序幕。

儘管如此，他對未知世界的好奇心從未減弱，總是迫不及待地想要探索更多知識。為了這一天，小明和他的媽媽一起精心準備了書包、文具以及一套嶄新的校服。走進教室，小明立刻被眼前的景象吸引住了。牆上掛著色彩斑斕的壁畫，課桌上整齊擺放著各種學習用品，而最引人注目的是講臺前那位笑容可掬的班主任李老師。

第二天上學，小明像往常一樣早早來到學校。第一節課是語文課，李老師正在黑板上寫字的時候，突然一隻小鳥飛進了教室。教室裡頓時亂成一團，有的女生嚇得尖叫起來，男生們則興奮地站起來想去抓鳥。

小明也很激動，但他記得這是在上課，於是大聲喊道：“我們先別管小鳥啦，現在是上課時間呢！”一些同學聽了他的話慢慢安靜下來。

李老師笑著誇讚小明懂事，然後小心地開啟窗戶，引導小鳥飛了出去。課堂恢復平靜後，大家繼續認真聽課。

可是沒過多久，麻煩事又來了。小明的同桌不小心把墨水瓶打翻了，墨水濺到了小明嶄新的課本上。同桌急得快哭了，小明卻大度地說：“沒關係呀，我們可以一起把它擦乾淨。”兩人齊心協力清理汙漬，還因為這件事變成了更好的朋友。

這天放學後，小明還是興高采烈地跟爸媽分享學校裡的事情，他知道以後還會遇到各種各樣有趣的狀況，但他一點也不害怕，反而充滿期待。

李老師是一位經驗豐富的教育工作者，她不僅教學水平高超，更擅長與孩子們建立親密的關係。她相信每個孩子都有無限的潛力，只要給予足夠的關愛和支援，他們都能綻放出屬於自己的光芒。

在李老師的引導下，小明很快找到了自己的座位，並結識了幾位新朋友。大家你一言我一語地聊著天，分享著各自的暑假經歷。有的去了海邊游泳，有的參加了繪畫班，還有的跟著家人回老家探親。聽著同學們的故事，小明感到既新鮮又興奮，同時也暗暗下定決心，一定要在這個充滿活力的集體中找到屬於自己的位置。第三天上學，學校通知要舉辦一場小型知識競賽。每個班級選出三名代表參賽，同學們紛紛踴躍報名。小明也不甘示弱，憑藉著在家積累的知識成功入選。競賽當天，教室裡坐滿了觀看的同學。比賽題目涵蓋了語文、數學、科學等各個方面。一開始，小明隊稍微落後，但他並沒有氣餒。在一道關於自然現象的題目時，小明冷靜作答，一下子追平了比分。最後的搶答環節，小明更是眼疾手快，搶到關鍵一題並答對。他們班最終獲得了勝利。全班同學歡呼雀躍，小明也成了班裡的小英雄。之後的日子裡，小明更加熱愛學習了，每天都會提前預習課文，課後積極複習。他還主動邀請成績不好的同學一起學習，把自己的筆記借給他們看。在他的帶動下，整個班級的學習氛圍變得更加濃厚。老師看在眼裡，喜在心裡，經常表揚小明起到了很好的榜樣作用。小明在這個溫暖友愛的集體裡茁壯成長著，對未來充滿信心。

上午的第一堂課是自我介紹環節。輪到小明上臺時，他有些緊張，但還是鼓起勇氣站了起來。“大家好，我叫小明，今年六歲，我喜歡畫畫和踢足球。”簡單的話語贏得了全班同學的掌聲