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。陽光灑在波光粼粼的河面上,空氣中瀰漫著淡淡的草香。你的幾個姐姐們歡快地在河邊嬉戲,笑聲迴盪在空氣中。她們彼此打鬧、追逐,享受著無憂無慮的童年時光。然而,你卻顯得格格不入,靜靜地坐在一旁,觀察著周圍的景象。

姐姐們覺得你有些怪異,不太願意與你往來。她們覺得你太過安靜,總是沉浸在自己的世界裡,彷彿與她們不屬於同一個群體。只有你的妹妹林夕更樂意和你玩。究其原因,當然是因為她們也不和林夕玩。林夕是父親的私生女,她的母親既沒有名分,也沒有背景,因此她在這個家庭中同樣處於邊緣地位。你們兩個,一個因為與眾不同而被孤立,另一個因為身份特殊而被排擠,自然而然地走到了一起。

面對孤立和歧視,這些負面情緒很難真正影響到你。每當內心湧起厭惡、負面的情緒或感覺時,你做的第一件事不是順著這樣的情緒去發洩。相反,你會第一時間察覺到這種負面情緒的存在,然後冷靜地觀察它。而這種觀察使得哪些情緒都不太能左右你。

那一天,你和林夕坐在河邊,看著水中的魚兒遊動。陽光透過水麵,折射出五彩斑斕的光影,彷彿一幅流動的畫卷。

你靜靜地伸出手,眼睛緊緊盯著水中的一條小魚。當它游到你手邊時,你突然伸出手指,輕巧地抓住了它的身體。那一刻,時間彷彿靜止了。你感到手中的魚兒在輕輕掙扎,但它並沒有受傷,依然鮮活地跳動著。

林夕看到這一幕,興奮地叫了起來:“姐姐好棒!你真的抓住了一條魚!”

你滿意地笑了起來,那是有記憶以來第一次記得的笑容。你之所以高興,並非因為你精準的抓住了魚,也並非因為林夕的鼓勵,而是因為你終於掌握了手的力道。之前你曾經試過幾次,結果魚直接被你捏的粉碎。這次還不錯,魚沒有受傷。

七歲的你,似乎擁有了一種超乎常人的感知力。小時候的你並不明白這是什麼,是當你開始學習文字時,你才將這中無形的感覺與某些詞彙相對應。你把這種感知叫做“氣”,你可以從人的臉上、步伐、語言中感受到他們處於哪一種“氣”。氣讓你能夠洞察他人心情的變化,甚至預測他們的行為。但是氣並不穩定,有時候有,有時候就什麼也感覺不到。

相比於其他姐姐或妹妹,父親對你更加寵愛一些。儘管他每次都竭力表現出一視同仁的樣子,但你還是從氣中察覺到那些細微的差異。你能感覺到自己最受父親的喜愛,而林夕則最不受喜愛。這種差別並沒有讓你感到驕傲或得意,反而讓你更加冷靜地觀察和思考。你明白,父親對你最為寵愛可能是因為你表現出來的一些其他女兒沒有的才華和天賦,而這些天賦難道就等於你嗎?

有一次,父親在和一個大你十歲的姐姐說話,提到女孩子在這個年紀應該考慮談婚論嫁,不能總賴在家裡。那時,你清晰地看到父親身上的各種“氣”——你後來翻了很久的書,才明白這些“氣”的具體含義。古人將他們稱為七情六慾,但你覺得七情六慾並不能說明所有的氣。父親當時的感情,你覺得有的是慍怒,有的是焦慮。

八歲時,你遇見過一個小孩,關於那次相遇的具體原因和地點,你已經記不太清了。但有一件事你記得十分清楚——他有著與其他所有人完全不同的“氣”。大多數人的“氣”總是錯綜複雜,充滿了情緒化的波動,他們會由著自己的感情來行動或思考。但這個男孩不同,他的“氣”純淨而獨特,既不像白色那樣過於乾淨,也不像灰色那樣渾濁不清。你無法用任何已知的顏色來形容它,只覺得他身上有一種說不出的吸引力。

這個男孩總是親暱地叫你“肅姐姐”,你覺得他叫你什麼名字都無所謂。你們在林間玩了很久,他喜歡玩遊戲,但他的玩法和所有人都不同。他設計的遊戲有著非常清晰的規則和邏輯,每一步都經過精心計算,最終達到一個確定的目的。他用兩種顏色的石子來代表兩支軍隊,在泥土地上劃出地圖,不斷移動石子,透過將對方的石子逼出地圖即為獲勝。

你和他玩過兩次,很快就熟悉了規則。有趣的是,作為遊戲的設計者,他竟然玩不過你。這讓他有些驚訝,但也更加佩服你的聰明才智。你們之間的互動充滿了樂趣和挑戰,彷彿彼此找到了一個志同道合的夥伴。

“如果你長大了想要幹什麼呢?”你問他。

他回答:“我就一直玩,玩到長大,長大了繼續玩。你呢?”

你說:“我想要看看更遠的地方,體驗不同的生活。”

他興奮地說:“那我們可以一起啊,肅姐姐。我們一起玩

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