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四
什麼是正確的決定？確實不好定義，是當下想做的事，還是在未來不會後悔的事？但我覺得大多數人在做決定時，他既然都決定了，那必然他認為此時這件事就是自己想做的，並且是未來不會後悔的。
高一下學期就要文理分班，在上學期臨近結束時，班上同學就開始討論此事了，雖說這關係到高考，但似乎並不是所有人都格外重視，有小部分人對自己的選擇很明確，大部分則是看期末成績，文綜高就學文，理綜高就學理。但我覺得我們班最終文理的選擇，班主任在其中起了很大的作用。
是語文老師的班主任建議我們都報文科，她給我們講了一個她高考的故事。當年她是因為喜歡選擇了理科，結果高考的時候差了幾分，她不想就這麼認命，便選擇了復讀，這一次她選擇了文綜，不過就學了一年，便考上了大學。班主任說，文綜就是背，只要你肯吃苦，但理綜就需要你理解，動腦筋解題，你學懂了就會覺得容易，但是你只要有一個知識點沒學明白，後面可能就都廢了。老師的這段傳奇經歷，擱誰聽了內心不泛起一陣漣漪。毫無疑問，我本就是矛盾體本體，不糾結才是奇怪的。但其實我偏向於文科，但文科背的太多，我自認為記憶力沒那麼好，相比於理科，我覺得文綜可能更適合點，畢竟我學個數學都那麼吃力，不是說數學學不好，理化生就更學不好了嗎？而且我對歷史還挺感興趣的，剩下讓我望而生畏的就是政治和地理，地理是我最怕的，因為以前從未接觸過，語數外就不用分析了，這是必考的三門，語文向來是我最拿手的，我的英語也不差，就是數學得下點功夫。班主任的話讓我心裡的那桿秤又往文綜那邊偏了偏。
下意識的還是想問問父母的意見，老媽說：“你不聰明，學理綜學得好不，文綜嘛，主要就是背，你好好努力地學，還是有希望的。你學數學都學得那麼吃力，更不說其它的了，你自己也說了，理綜要是沒學好，考幾分的都有，我的建議是學文，當然，具體的還是你自己決定，我只是給你個建議。”
老媽說的考幾分也是我聽同學說的，但也是不無道理的。心裡那桿秤又偏向文綜多了一點點。“就按你所想的來唄。”那個聲音又響起來了，像個引路人一樣。就這麼一句話，我就下定了決心，有時候，真的是需要稍微地推一把，所有問題便都迎刃而解了。即使最終這學期是我期末成績理綜比文綜考得好，我還是在選科申請表上寫上了文科，看著手上的申請表，很滿意的交上去了。
下學期開學重新分班後，我發現，之前班上好多想學理的同學，現在還是在文科班繼續做同學，大概是班主任的事蹟也讓他們靜下心來認真思考了一番。不過，令我吃驚的事，數學學霸咋也來文科班了，我不記得她理綜多少分了，但數學能考一百四十多的，理綜應該也不差吧。隨著高中生活的開始，我和班上同學已經熟絡起來，我的人緣還是比較好的，很快交到幾個朋友，而這位數學學霸就是一個。
我在文科班看見她有些吃驚“你怎麼學文了？你理科那麼好，是因為語文老師說的嗎？擔心最後學不好？”
“是有點因為老師說的話，我自己也感覺我學不好理綜，文科還是有點機會的。”她思考了一會說的。雖然我有點替她惋惜，但畢竟是人家自己的決定，作為朋友肯定是尊重和支援的。
進入了新的班級，宋錦雖然也選了文科，但我在六班，她被分到了七班（1-5班是理科班，6-8班是文科班，9班是新試驗的英語班，為出國考雅思的，10-12班是美術班，13班則是音樂班），和宋錦便在無意識間徹底斷了聯絡。
但我也認識了很多新的朋友，有一個三個人的小團體，她們是一個初中的，我說：“真好，你們的友誼，到高中還能延續，還能在一個班級，真是緣分。”
我的到來，讓她們的團體大了起來，三人幫變成了四人幫，但我並沒有和她們一起吃飯，因為我畢竟和劉雨菲一直是飯搭子，而且也是初中朋友一起進的學校，我挺珍惜的。我並不知道我們四人幫當中的陸晚是學霸，直到分班後的第一次月考她考了年級第一的時候，我頓感驕傲，就彷彿這個第一是我考的，老師很自然的認命她為班長。若干年後，我突然想到為什麼我有一個學霸朋友，但我好像基本上沒有向她請教過問題，我想大概是她身上有一種歲月靜好的感覺，讓我想要靠近卻又不忍打擾。班上也有幾個學傳媒的，比我原先班上多，加上我總共有六人呢，她們之前好像就是6班的，我很喜歡和她們待在一起，都是善良有趣的靈魂。其實一開始，我們還不是太
