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實了，因為調皮搗蛋的孫文瀚就從來沒被踹過。胡彬除了看著老實，成績不好，倒也很守規矩，並沒有犯過什麼原則性的問題，有時候就算不是他的問題也還是會被踹上一腳。記得有一次，大課間跑完步回來，本就距離上課沒多少時間了，英語老師說要見縫插針，聽英語聽力，聽不了全部，就聽第一大題也是好的。就這樣剩下沒聽完的就是中自習的時候聽。其實我在聽的時候，注意力就不集中，什麼都沒聽到，做題全是蒙的，也不知道是怎麼，進入不了聽力的狀態，我就斷定肯定稀爛，拿不了幾分的。對答案的時候果然如此，只有十三分。我得十三分不奇怪，奇怪的是班上同學全軍覆沒，都做得極其稀爛。這樣的結果英語老師能忍？是完全忍不了一點，他把電扇關了，讓我們全班罰站，然後他罵了我們很久，邊罵著邊這裡踹一下，那裡踹一下的，可憐的胡彬來回被踹了兩三下。一開始的時候正在教育我們，自然是說著一些不好的詞句，說著說著就走到了胡彬身邊：“看到你就煩，慫裡慫氣的，看著就來氣。”然後又轉了一圈轉到他身邊的時候，又給他來了一腳：“你說你氣不氣人，站在那裡像個苕樣。”第三次的時候，英語老師老師踹完還道了個歉：“那個，胡彬，不好意思啊，我現在腳癢，就想踹個人，正好你又在我旁邊，你那個樣子看著就來氣，心裡莫受傷啊，沒受傷吧。”說著湊近去臉對臉的看胡彬。我只能說胡彬承受了太多了，估計英語老師的火無處可撒，全撒他身上了，真的是替我們全班承受了太多了。
英語老師的拳腳不僅會砸在我們身上，初三班級裡案例個新玩意，電腦加投影，這樣一來老師們就可以直接用電腦投影給我們來講課了，我習慣了傳統式教學模式，反而不大適應這樣的教學，就做個ppt在那對著講，一頁一頁的翻著，還不如直接拿著書本面對黑板講得細緻。老師們也不太喜歡用這個，只有化學老師喜歡用，再就是英語老師用它來放聽力，雖然學校鼓勵使用，但剛引進來，還沒有達到完全適應的結果，以後怎麼使用，我們無從知曉，但至少現在，我們這一屆是不大會用的。有次上化學課，化學老師很高興的把兩個設配開機，來給我們上課，看得出來，雖然老師五十多的年紀，雖然她很多時候跟不上時代，甚至連上課的麥都玩不明白（她是唯一一個上課帶麥的老師，我也是第一次遇見，也是蠻不習慣的），但她對一些新事物還是蠻感興趣的。在她的一節課上，她用ppt給我們上著上著就黑屏了，就怎麼也開不了機了，為了不浪費課堂時間，還是用起了傳統的教學方式。自習課的時候，英語老師和校領導來檢查教室電腦，一同來的還有化學老師，我想她應該是想著是自己搞壞的，想看個究竟，還有沒有救，也可能是想不通自己啥也沒幹，咋就黑屏了。英語老師說：就是上化學課用了的，別的老師平常都不用這個的。化學老師看了會就走了，也都沒研究出啥來，校領導後面也走了。
英語老師就在開始一個勁吐槽：“不是我 說你們化學老師，什麼都不懂，不會用就在那裡瞎用，搞壞了都不知道怎麼弄壞的，這還是個新電腦，學校花大價錢引進來的，沒用兩天，你們就看看，真是敗家。”
他這一套說辭來來回回說了兩天，無非就是說這電腦是化學老師弄壞的，而化學老師也是這麼認為的。但事實是怎麼樣的，我們在座的每一位學生都知道，但很奇怪的是，這一次沒人私下議論這件事，只有我同組員說了一嘴，當然，肯定是在英語老師不在的時候說的，不然大概是我不想活了。
我說：“英語老師不是發脾氣的時候總喜歡踹那個電腦嗎？上午上英語的時候，他發脾氣踹的時候，那個突然黑屏了兩次，自己又亮了，後面他自己不敢用就把電腦和投影關了，我覺得很有可能跟上午他踹的那兩腳有關，正好化學老師用的時候就垮了。”
在我說完後，組員也罵罵咧咧了兩句，再後來這個電腦不知道怎麼好了，這件事便沒有後續了。只是在一段時間之後，我以為這事就真的結束的時候，班上同學這才將這件事拿出來說，在課後抱怨電腦根本就不是化學老師弄壞的，真正的肇事者是英語老師。
其實前面所說的英語老師的一些做法，我沒什什麼想說的，也不想去抱怨什麼，他怎麼說我怎麼受著就是了，接下來我要說的是讓我崩潰的幾件事，思來想去，覺得有兩件事實實在在的、完完全全的扎到了我的心窩上，當然，也不得不承認，有爸媽在其中摻和的成分。怎麼講呢，就還是按時間線來講吧。
班上同學都不喜歡宋錦，大概是她的性格太古怪了，她除了我之外她便再沒有任何朋友了。
