第42章 校長的思政課 (第1/5頁)
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取下臉上的眼鏡，找到眼鏡布擦了擦，重新戴回去。
曹校長看向學生們，語重心長地說：
“同學們，在今天，在萬玲玲的弟弟祁玉璽出現之前，你們對祁玉璽這位學弟有印象嗎？”
同學們你看看我，我看看你，最終都是搖頭。
有學生忍不住說：“我們有聽說，大一軍訓換教官，和他有關……”
曹校長是真的意識到學生們的思想有了很嚴重的偏差。
“任何事情，沒有求證，只靠猜測。
我想，你們從小到大，不管是父母還是老師，都沒有這麼教育過你們。
實事，求是……可是我在你們身上，看不到。”
有些學生羞愧地低下頭。
曹校長反問：“祁玉璽同學軍訓期間，被教官惡意針對。
這件事你們知道嗎？”
有不少同學點頭。
“那你們認為，這樣的教官不應該被撤換嗎？
還是學校就應該任由這樣惡意針對學生的教官留下來；
而不做出任何保護學生的舉動？”
“校長，我們錯了。”
好幾位男生、女生齊聲認錯。
是啊，教官惡意針對學生，難道不該換掉嗎？
這和祁玉璽是什麼身份又有什麼關係？
學校就應該保護學生，不讓學生被隨意欺凌。
想到宋敏對萬玲玲的無端指責；
想到宋敏的家人之所以那麼囂張，不就是因為宋敏的叔叔是教務處的副處長嗎？
如果沒有這層關係，宋敏敢隨意造謠同學，她的家人衝到學校來打人嗎？
思想拐過彎來，同學們更意識到自己錯了。
如果不是祁玉璽在，那今天受到傷害的人就是萬玲玲。
宋家人打萬玲玲，他們之間又有誰會替萬玲玲出頭；
誰又能替萬玲玲出頭？
人們都習慣同情弱者。
之所以不平，也是因為宋家人被打了，那反過來呢？
他們在同情所謂的“弱者”的時候，卻忘記了是非對錯！
曹校長：“祁玉璽同學的身份確實特殊。
他是凌先生的師弟。
也因此，萬玲玲算是凌先生的侄女。
但這不是學校給予祁玉璽同學特權的原因。
我只能告訴大家，祁玉璽同學是屬於國家政策優待的那類人。
這是由祁玉璽同學本身的能力決定的。
和你們以為他有什麼身份背景全無關係。
再多的，同學們不要問，也不要互相打聽。
我們的國家很大，人很多，各行各業，各種能力的人都有。
祁玉璽同學的身份屬於不能隨意公開的那一類。
但我想，也許以後，你們會知道他是什麼人；
會知道，為什麼國家會給予他這樣的優待。”
學生們震驚無比，校長話中帶出的資訊，實在超出他們一直以來的認知！
這樣的人，不是隻有小說中才會出現嗎？
難道祁玉璽是傳說中的異能者？
就跟美國大片裡的超人一樣？
想想祁玉璽單手就把宋敏的爸爸丟了出去……
這，這有點，像啊！
不少男生的喉結不停地上下浮動。
曹校長接著說：“祁玉璽同學平時在學校非常低調。
他也從來沒有利用自己特殊的身份欺壓過同學。
今天之所以會發生這樣的事，也僅僅是因為，他的姐姐被人欺負。
而他的身份允許他，在他和他的家人受到別人欺壓、威脅時做出反擊。
並且可以不承擔任何的法律責任。
無論是宋同學的家人，還是宋副處長，他們對祁玉璽同學的所為完全可以看作是對他的挑釁。
同樣，祁玉璽同學的身份允許他對挑釁他的人做出還擊。
在這樣的前提下，同學們，你們難道不應該學習萬玲玲嗎？
她明明只要抬出她的弟弟，就沒有一個人敢得罪她。
可是她沒有，她選擇了低調。
可低調的結果換來的，卻是同班同學的惡意中傷和侮辱。”
“校長，我們錯了……”
有女生慚愧地哭了，其中就包括方梅。
曹校長語重心長地說：“
