第16章:成就感 (第1/1頁)
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而公益讓這份追求變得更加有意義。”
回到基金會後，林愉開始思考如何進一步擴大公益專案的影響力。
他與團隊成員討論後，決定舉辦一場全國性的貧困地區兒童音樂才藝大賽，為孩子們提供一個展示自己的舞臺，同時也吸引更多的人關注貧困地區的音樂教育問題。
籌備過程中，林愉親自前往各個參賽地區選拔選手。
在一個偏遠的小村莊學校，他看到一個小女孩在簡陋的教室裡用自制的樂器彈奏著不成調的曲子，但眼神中充滿了對音樂的渴望。
林愉被深深觸動，他對校長說：“這個孩子很有潛力，我們一定要給她機會。”校長無奈地說：“林老師，我們這裡條件有限，很難給孩子們專業的指導。”林愉堅定地說：“不用擔心，我們會安排專業老師遠端指導她，讓她能在比
賽中展現自己的才華。”
隨著比賽的臨近，宣傳工作也全面展開。
團隊成員小張說：“林老師，我們可以邀請一些明星來擔任評委和嘉賓，這樣能增加比賽的關注度。”林愉點頭表示同意：“這是個好主意，不過我們也要確保比賽的公正性和專業性，不能讓商業因素掩蓋了孩子們的光芒。”
比賽當天，現場氣氛熱烈而感人。
孩子們用他們純真的歌聲和演奏，打動了在場的每一個人。
一位來自大城市的評委忍不住落淚：“這些孩子們的音樂雖然不完美，但他們對音樂的熱愛是那麼純粹，這讓我想起了自己小時候對音樂的初心。”
在比賽的間隙，林愉還不忘與企業代表溝通，為公益專案爭取更多的資金支援。
他對一位企業負責人說：“您看，這些孩子們的才華和潛力是無限的，您的資助不僅僅是金錢，更是給他們一個改變命運的機會。”企業負責人被林愉的真誠和孩子們的表現所打動，當場承諾增加資助金額。
比賽結束後，獲獎的孩子們臉上洋溢著幸福的笑容。
林愉為他們頒發獎盃，並鼓勵他們：“你們都是音樂的小天使，要繼續堅持自己的夢想，無論遇到什麼困難，都不要放棄對音樂的熱愛。”
