文娛：一首起風了震驚全網

第33章：冒汗 (第1/1頁)

劇展演中，孩子們表演的《白雪公主》雖然仍有些稚嫩，但他們純真的表演贏得了觀眾陣陣掌聲。

表演結束後，一位老奶奶拉著林愉的手說：“這些孩子演得太好了，看著他們，我心裡高興啊！你們做的這件事太有意義了，讓孩子們的生活變得多姿多彩。”

攝影展覽上，孩子們拍攝的作品也吸引了眾人目光。

那些用簡陋裝置拍出的家鄉風光、校園日常，充滿了生活氣息與童真童趣。

一位攝影愛好者駐足良久，對小趙說：“真沒想到孩子們能拍出這麼有感覺的照片，構圖、光影運用都很有想法，你們的教育太成功了。”

然而，隨著影響力的擴大，質疑聲也漸漸傳來。

有部分網友在社交媒體上質疑平臺課程的專業性，認為志願者教學水平參差不齊，可能會誤導孩子。

還有人說，這麼大規模的公益專案，背後肯定有利益輸送，不然怎麼能維持下去。

林愉看到這些言論，心裡很不是滋味，但他明白，回應質疑最好的方式就是用事實說話。

他立刻組織團隊整理志願者的資

質資料，製作成詳細的文件釋出在平臺上，同時邀請專業藝術院校的老師對課程進行評估，出具權威的評估報告。

“我們不怕質疑，因為我們問心無愧。

但為了讓大家更放心，我們要把所有工作都做到透明化、專業化。”林愉對團隊成員說。

專業評估報告一出，質疑聲漸漸平息，更多的人開始認可和支援平臺。

但林愉沒有鬆懈，他深知要想讓公益藝術教育長久發展，必須持續最佳化課程，提升教學質量。

回到辦公室，他又和團隊開啟了新一輪的課程研討。

“我們要根據孩子們的學習反饋，對現有課程進行升級。

戲劇課增加一些即興表演環節，鍛鍊孩子們的應變能力；攝影課引入更專業的後期處理知識，讓孩子們能創作出更驚豔的作品。”林愉提出了新的思路。