攻略失敗的一千種死法

19. 必須要去做的事 (第1/1頁)

圍著她七嘴八舌地爭論。

“姐姐是和人打架了嗎？”

“有同學搶姐姐的糖果？”

“打架是不好的哦。”

“老師跟我們說，好孩子是不能打架的。”

“爸爸也說，我們要乖乖地待著。”

“……”

家庭是什麼呢，是可供船隻靠岸的渡口，長久航行時有空淹留的津亭。

女生捂著包著紗帶的臉頰，再看看自己與太宰老師有過而無不及的奇特裝束，笑道：“不是這樣的。嚇到你們了是嗎？對不起。”

她摸摸弟弟妹妹們的小腦袋，把他們攏進懷裡，“大家都很喜歡爸爸，對吧。”

孩子們整齊劃一地給予肯定的回覆，彎彎的眉眼宛如池面飄蕩的星月。

“我也很喜歡，非常、非常喜歡。為了能和大家共同生活，我有必須要去做的事。”

束著雙槍套的紅髮青年，站在門口，鞋底一抬，踩滅點燃著的香菸。

沒法對女兒滿身傷勢視若無睹的他，長著老繭的指頭內套著一雙合金手銬。他本預備將先前說過的話付諸實踐，現下看來，怕是不能。

要追溯已太久遠，到底是從何時起，孩子們的想法動搖他的想法，孩子們的行動影響著他的行動。

他本應是個了無牽掛的人，如今獲得、擁有著的，是年少的他，絕不會動念設想，富足到某天開眼的上蒼頃刻收回也不足為奇的美好生活。

織田作之助放下打算使用的手銬，捨棄名為保護，實為羈留，或者二者在本源處，在他眼裡並沒什麼不同的手段，不再阻止關愛的孩子冒險。

世初鼓起勇氣向他們邁進，他又怎麼能苛責孩子的用心。

學習新事物的道路如同上斜坡，每一步都得以肩負著自身重量為前提。一路辛苦、疲憊，瞧不見希望的火光，日夜難受到自我懷疑。

基本熟悉裝置操作後，世初淳在山林間試驗飛快跳躍。當進一步掌握高速移動的機理階段就緒，她迴歸到城市進行試驗。

園原杏裡提出，由她作為保障，護衛世初淳的安全。

“這太麻煩你了。”

“無論世初準備做什麼，我都是你堅實的後盾。我們是朋友不是嗎？”

既沒有支配罪歌，也沒有被罪歌支配的園原杏裡，在共存的路上艱苦探索，熬出辛酸的成效。

她現今能熟練地操縱罪歌，還成立起專屬組織。她的族群隱藏在人群之中，若沒有發動，眾人就不會察覺，一旦啟用，則具有強大的搜尋功能。

羊組織在她出手前就瓦解，這不代表今後就不會有別的威脅。倘若出現意外，身為母體的園原杏裡，遠隔萬里也可以向受她控制的孩子們下達指令。

妖刀罪歌能享譽一時，名不虛傳。

它功能之強大，不止停留在一層不變的刀刃上。它還能變化出各種防禦，或者進攻的形態，甚至能發動超過物理性質的電擊。這些是園原杏裡不久前才領悟到的。

不愧是在天下霸道三劍縱橫的戰國時代也能分出一畝三分地的妖刀。