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劉指導和壯實哥看向引起騷動的焦點，卻見李明運著球走向190，而幾名主力隊的球員都湊向了李明。劉指導以為李明可能是和隊員們順利的熟絡起來了，於是沒太在意，轉而又和壯實哥閒聊起來。190和隊友們把李明半包圍式圍在了罰球線附近興奮得討論著剛才的扣籃。190興奮著問：“同學，你彈跳怎麼練的這麼好？”李明單手持球，單手撩起運動裝後，有撩起褲腿說道：“練腰，練腿！”其實這驚人的天賦是科比透過設定回贈的方式為李明提升的，天知道李明在過去的一週做了多少家務。190和隊友們在驚訝李明那隱約可見的腰腹肌肉，還有那驚為天人的小腿跟腱後感嘆：“主要還是天賦吧，太牛批啦！”190的隊友之一，因為頭髮太長而帶起髮箍的得分後衛這時做著繞身球性練習問道：“哎，同學，你打籃球多久啦？”李明邊背後運球邊說：“打了有兩年了吧！”在場人驚訝的發現，李明站直身體將球運得非常高，並且一直做著背後換手運球，不管李明把雙臂拉到多展，籃球像是被施了法一般聽話的被李明來回拍打著。這樣的球性就連已經畢業的主打控衛的前隊長也做不到。
李明在190和髮箍哥一眾隊友的驚歎中，做了個半轉身後想著籃筐運球準備上籃。李明在罰球線偏右一側向著籃筐左側方向跳去，空中竟然效仿喬丹做了一個換手動作。這套動作需要超強的核心力量、爆發力、身體協調能力，同時還得擁有出色的左右手能力，更何況李明是一個只有14歲的初一學生。李明剛才的一番操作震驚了在場所有人。劉指導從李明開始背身運球時目光就一直未離開李明的身上，在看到李明完成空中換手上籃後，他朝向壯實哥滿意的點了點頭。在熄滅了煙後和壯實哥朝著李明他們這半場走來，邊走邊朝李明喊道：“來，李明。把球傳給我，做做三分線一步五個點位投籃！”李明運著球，聽見劉指導的招呼，迅速將球由底線傳給剛過半場的劉指導，這個傳球近乎直平，組見李明的上肢力量非常驚人，而且對球的控制感相當出色，不然也傳不出這麼出色的傳球。劉指導接球后先是震驚於李明的恐怖上肢力量後，緊跟著拍球迅速傳向籃筐左側底線區域。這個傳球位置距離李明還有一步距離，李明接起來需要伸展手臂並且急速出步才能做到接球轉身形成“三威脅”動作，好在李明出色的身體天賦讓李明完成了接球動作，隨後李明轉身起跳投籃，籃球穩穩命中。之後，李明並沒有停歇迅速控制住籃球並回傳給劉指導，自己則在傳球過程中跑向左側45度角三分線附近，劉指導這次選擇了擊地傳球，意在考驗李明對地板球的控制能力。李明更是憑藉超凡的身體靈活性化解了這個考驗，並且完成了中投，只不過投籃彈框而出。李明就勢快速衝向籃下，高高躍起將球攬入懷中，然後邊向右側底角跑動時回傳給劉指導。劉指導接球后並沒給李明喘息的機會，快速傳球給李明，李明接球就投，中了！李明又將球回傳給劉指導後，自己已經快要跑到右側45度角的位置了，接球后李明高高躍起，用略帶後仰的動作完成了右側45度角的中投，球中。最後，在李明準備撿球回傳跑向弧頂位置時，劉指導接球后大喊：“面對干擾投籃！”在傳球給李明後，迅速轉身將手伸至李明面前，隨著李明的起跳，劉指導跟著起跳繼續透過視線干擾給李明製造投籃麻煩。只見李明面對干擾穩定舉手，頂肘、壓腕、出手，籃球在空中劃出一道高高的弧線，轉而猶如一顆炮彈一般砸向籃筐。又中了！李明在剛才快節奏的中投練習中做到了5投4中。在場的隊員們包括壯實哥在內都驚呆了，因為換作他們在這種高速運動節奏下投籃，別說完成5中4了，就連最後兩個球保持手型不變已經很不容易了。劉指導更是對李明的欣賞之情加深了許多。
隨後在劉指導的招呼下，場上大部分隊員在沒怎麼熱身情況下被集合到了中圈附近，準備開始分組訓練賽。高一新生這邊一名身高185的戴運動眼鏡的男生作為中鋒，一名留著小平頭的男生和一名穿著紅色衛衣的男生司職前鋒，而後衛線上則是一名運球出色的藍色老式運動服的男生和一名穿著校服的光頭男生搭檔組合。反觀高年級球隊這邊，190身為隊長出任中鋒，李明和身高略低於自己的髮箍哥出任前鋒，一名娃娃臉男生司職控衛，而一個黑瘦的男生出任得分後衛。兩隊各自為在己方罰球區附近做著賽前動員，李明這一隊的190作為校隊隊長做著簡單的戰術佈置。190扶著髮箍哥的肩膀說道：“同學們，今天主要進攻點是猴子和我。李明由於是新來的同學，你先幫忙做下場上進攻策應，並且多留意對方中鋒，把注意力放在防守和籃板上。”李明和一眾
