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生活中無時無刻不充滿著驚喜，是我們都太注重明天，而把時下的美好都忽略了。
李明和孫雅薇剛進入學校，恰好遇到費曼老師下樓梯。費曼老師見到李明開心地說道：“上次的學習資料裡你答寫得測試題獲得了滿分，這是理工學院懷斯教授給你的回覆，他想讓你週四去參加一下課題組的討論。真沒有想到，你在應用數學方面這麼有天賦？！”李明拿著印有加州理工學院徽記的信函，心裡非常的高興。這時，腦海內景中天堂科比開口道：【恭喜你，又有新的挑戰了。】李明內心回覆道：“老大，我剛才呼喚你，你沒有回覆我，我以為……”科比說道：【以為我離開了？李，我只是有些事要處理，遇見年輕的我怎麼樣？】李明撇撇嘴說道：“感覺太棒了，不過我想你應該不止希望我單純的遇見吧？”科比哈哈大笑道：【這正是我找你的原因，我想讓年輕的我也不再有遺憾。】李明急切地問道：“需要我做什麼？”科比思考了一下說道：【傑西卡?阿爾芭知道嗎？】李明不假思索的回答道：“你的夢中情人，如果瓦妮莎沒有出現的話，那麼她才是我們的‘科嫂’對吧？”科比點頭說道：【今天晚上她會在伯班克的片場拍戲，你可以讓她一同參加週末在我家的派對嗎？】李明高興的回應道：“包在我身上啦！”科比揮了揮手逐漸隱去，內景中空留一道聲音：【一會去看看自己的身體天賦，我給你送了點小禮物，算是答謝啦！】
見李明有所發呆，費曼老師伸手在李明眼前晃了晃問道：“李……你還好吧？你會去對嗎？”李明恍然道：“哦……對不起，費曼先生，我……我會去的！”得到李明答覆的費曼老師開心的離開了。孫雅薇在一旁察覺出了異樣，乖巧的問道：“你在想什麼呀？”李明輕叩她的額頭說道：“晚上我訓練完，帶你去好萊塢！”孫雅薇聽後開心的拉上李明，跑向教室去了。
週三的課程安排的很符合李明的心思，因為美國高中的課程大部分為彈性課程設定。老師們會根據學生們掌握該課的程度，來制定課程表。除去宗教、英文寫作和數學這三門課為每週固定數量外，其他課程變化性很大。而今天的第一堂課就是外語課——西班牙語。教授西班牙語的老師是加州大學洛杉磯分校的留學生，因為在洛杉磯他要攻讀人類學博士學位，索性在閒暇之餘給學生們上課。授課的過程中他不但練習了自己的英語口語，而且還研究了部分學生的行為關係和準則，這也算是對他自身所需專業的一種昇華。
之後的課程是數學課，費曼老師帶領同學們進行了機率學的學習。長達一個半小時的授課過程中，好多同學在課堂上表現出了形態各樣的睡姿。反倒是李明、孫雅薇和幾名學習成績優秀的學生，保持著對這門課程巨大的興趣。在李明看來，機率學研究隨機事件，這些知識在日常生活中非常實用。例如，在應聘、談戀愛、結婚、買彩票等情境中，瞭解機率可以幫助人們做出更明智的決策。機率學不僅在賭博中應用廣泛，還在我們的日常生活中幫助我們預測和判斷事件的可能性。
在科學和工程領域，機率學用於研究隨機現象的數量規律。在金融和經濟學中，機率學用於評估投資風險、預測市場行為等，從而做出更理性的投資決策。在醫學和生物學研究中，機率學用於分析實驗結果、評估藥物療效、預測疾病發生機率等。在氣象學中，機率學用於預測降雨、風暴等天氣現象的發生機率。
費曼老師對於其他學生“自我放逐”的狀態只好睜一隻眼閉一隻眼，因為這些睡覺的學生至少很尊敬老師。他的同學在洛杉磯長灘地區的一所公立學校教書，那裡的學生基本上畢業即失業，或者加入當地幫派。他很慶幸能夠入職聖莫妮卡中學任教，而且今年班上還出了個李明這位在數學方面極具天賦的學生。因為李明的優秀表現，他竟然也獲得了懷斯教授的邀請，有幸可以去到加州理工學院去親身體驗一下那裡的學術環境。想到這些，費曼還特別在課程結束時，特意向李明點了下頭，示意對方不要忘了週四的邀約。
李明更多要考慮得是如何成功說服傑西卡?阿爾芭，在週末到科比家去做客的問題。訓練的時候，李明只是賣力的參加了體能和傳球配合的練習，並沒有參與訓後的球員自發對抗中。丹特利教練見李明悶不做聲的在一旁做著雙手運球練習，他走過來問李明：“有心事？”李明停下練習後問道：“教練，如果想要幫助朋友約一個女孩子到家裡做客，該怎麼辦才好？”丹特利教練回頭看了一眼坐在場地一旁寫作業的孫雅薇，然後不解的看了看李明。李明反應過來後說道：“我們的朋友喜歡一個女孩，想要約請對方
