第155章 存在嚴重的問題 (第1/2頁)
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歡呼聲此起彼伏，人們激動地擁抱在一起，慶祝著這場來之不易的勝利。
壓抑的氛圍徹底消散，爽點直接拉滿。
尹悅看著眼前的一切，臉上露出了一絲欣慰的笑容。
她知道，這次的危機算是徹底解決了，但是，新的問題又出現了。
在大家慶祝勝利的時候，尹悅注意到基地的孩子們，他們眼中缺乏的不僅僅是對知識的渴望，還有對未來的期盼，這讓她感到深深的擔憂。
“基地的教育體系，存在嚴重的問題……”她喃喃自語，眉頭緊鎖。
她轉過身，對身旁的赫逸垵說了一句，“逸垵，你覺得……”
尹悅的話還沒說完，就看到吳校長匆匆忙忙地走了過來。
“逸垵，你覺得基地的教育……”
尹悅話未說完，吳校長便匆匆趕到，滿面喜色：“尹小姐，多虧了你！基地現在安全了！”他搓著手，激動之情溢於言表。
尹悅點點頭，神色卻嚴肅起來，“吳校長，危機雖然解除了，但新的問題出現了。”她指向不遠處嬉戲打鬧的孩子們，“基地的未來在他們身上，可他們的眼中，我看不到希望。”
吳校長順著尹悅的目光望去，原本興奮的神情也漸漸凝重。
尹悅接著說：“基地的教育體系，必須改革。”
尹悅當即召集了吳校長、李老教師、張工程師和王學者等人，在會議室裡，氣氛凝重得彷彿能滴出水來。
尹悅環視一週，眼神堅定：“基地的教育現狀，大家也都看到了，必須改革！”
話音剛落，李老教師就拍案而起，“改革？現在的教育方式有什麼不好？我們以前就是這樣過來的！”他吹鬍子瞪眼，一副“孺子不可教也”的模樣。
“李老，時代不同了，”
尹悅耐著性子解釋：“現在是末世，孩子們需要學習的，是如何生存，如何重建家園，而不是之乎者也。”
“一派胡言！”
李老教師激動得滿臉通紅：“沒有紮實的基礎，談何生存？談何重建？”
“基礎當然重要，”尹悅語氣加重，“但也要根據實際情況調整。我們需要培養的是能夠適應末世環境的人才，而不是隻會死讀書的書呆子！”
雙方你來我往，爭執不下，會議室裡的氣氛劍拔弩張，彷彿一點火星就能引發一場爆炸。
尹悅深吸一口氣，正要開口，赫逸垵卻突然起身……
赫逸垵起身，會議室瞬間安靜下來。
他周身散發著一種令人信服的氣場，彷彿自帶背景音樂，讓人不自覺地想要臣服。
“李老先生的擔憂不無道理，但時代在變，教育也必須隨之改變。”他語氣沉穩，卻擲地有聲，“a基地在進行教育改革後，人才儲備翻倍，整體實力顯著提升，這些資料足以證明改革的必要性。”他頓了頓，目光掃過眾人，“墨守成規只會讓我們固步自封，最終被時代淘汰。” 他輕描淡寫地丟擲幾個其他基地改革成功的案例，每一個都精準地擊中了李老教師的論點，如同精準制導導彈，駁得李老教師啞口無言，只能吹鬍子瞪眼，卻無力反駁。
眾人原本還搖擺不定，此刻也紛紛開始重新審視尹悅的改革計劃，緊張的氛圍稍有緩和，會議室裡原本的硝煙味漸漸散去，取而代之的是一種充滿希望的活力。
尹悅感激地看向赫逸垵，他總是能在關鍵時刻給予她最堅定的支援，一個眼神便勝過千言萬語。
赫逸垵回以一個鼓勵的微笑，眼眸中流露出無限的溫柔與寵溺。
空氣中彷彿瀰漫著粉紅色的泡泡，這波狗糧，在場的眾人表示猝不及防，但又莫名覺得很甜。
“咳咳。”
尹悅清了清嗓子，將眾人的注意力拉回正題：“既然大家都沒有異議，那麼我們就開始討論具體的改革方案……”
她拿出早已準備好的計劃書，上面清晰地列出了改革的目標、步驟和預期成果，每一個細節都經過深思熟慮。
“首先，我們需要對現有的教材進行修訂……”
尹悅話音未落，王學者推了推鼻樑上的眼鏡，慢悠悠地開口了：“教材編寫可不是一朝一夕的事情……”
王學者這話一出，會議室的氣氛瞬間又凝固了，空氣中彷彿充滿了“我早就知道會這樣”的無奈感。
他扶了扶鼻樑上的老花鏡，慢條斯理地說：“教材編寫，可不是隨便找幾個人就能搞定的，沒有個三年五載，根本不可能完成
