第163章 不會吧，能源危機真的來了？ (第1/2頁)
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尹悅纖細的手指在資源分配報表上滑動，速度越來越慢，最終停留在能源消耗那一欄上，眉頭緊鎖。
報表上的數字如同一個個猙獰的小怪獸，嘲笑著她先前的樂觀。
教育改革的成果喜人，但隨之而來的是能源消耗的急劇增加，基地現有的能源儲備如同風中殘燭，隨時可能熄滅。
“這…有點棘手啊…”
尹悅喃喃自語，辦公室的空氣彷彿凝固了一般，緊張的氛圍瀰漫開來。
她揉了揉太陽穴，深吸一口氣，再次看向報表。
新教育體系下，各種教學裝置、實驗器材都需要能源驅動，學生們的學習熱情高漲，實踐操作也隨之增多，能源消耗自然水漲船高。
如果不解決這個問題，教育改革的成果將難以鞏固，基地未來的發展也將受到限制。
焦慮的情緒如同藤蔓般纏繞著尹悅，讓她感到有些喘不過氣。
這時，吳校長敲門走了進來，手裡也拿著一份報表，臉色凝重。
“尹悅啊，你看這能源消耗……”
他欲言又止，最終還是嘆了口氣。
“我覺得，我們是不是應該優先保障傳統專案的資源，減少教育改革的資源投入？”
尹悅猛地抬頭，眼神堅定：“吳校長，教育是基地未來發展的根基，我們不能本末倒置！如果現在減少投入，之前的努力就都白費了！”
吳校長眉頭緊鎖：“可是，能源不足的問題也很嚴重啊！如果能源供應不上，整個基地都會癱瘓！”
兩人爭執不下，辦公室的空氣彷彿凝固成冰，壓抑的氣氛愈發濃烈。
尹悅感覺自己像被困在沼澤中，每走一步都異常艱難。
她的改革成果似乎隨時可能被顛覆，不安的情緒如同潮水般湧來，幾乎要將她淹沒。
尹悅深吸一口氣，努力讓自己保持冷靜。
“一定有辦法的……”
她喃喃自語，目光再次落回報表上，突然，她的眼神一亮：“赫逸垵，你過來一下……”
赫逸垵聞聲而至，修長的手指輕輕撫平尹悅緊皺的眉頭。
“怎麼了，悅悅？”
他低沉的嗓音如同大提琴般悅耳，瞬間撫平了尹悅心中的焦慮。
尹悅指著報表上的能源消耗資料，解釋道：“新教育體系的能源消耗太大，現有的資源不夠用了。”
赫逸垵接過報表，目光如炬，快速掃過上面的資料。
他薄唇微啟，吐出幾個字：“能源再分配。”
“怎麼分配？”吳校長急切地問道，他彷彿抓住了一根救命稻草。
尹悅深吸一口氣，將自己的想法娓娓道來。
她提出了一種創新的資源分配方案，將基地現有的能源進行分類管理，優先保障教育改革的核心專案，同時最佳化其他專案的資源利用，提高能源使用效率。
她還建議利用空間種植一些可以轉化能源的特殊植物，並嘗試研發新的能源技術，從根本上解決能源短缺的問題。
她的方案邏輯清晰，資料詳實，聽得吳校長連連點頭，原本緊鎖的眉頭也舒展開來。
就連一向固執的李老教師也忍不住讚歎：“尹悅丫頭，真是後生可畏啊！”
張工程師和王學者也紛紛表示支援，他們認為尹悅的方案具有很強的可行性，可以有效解決基地目前的能源危機。
就連學生代表劉同學也激動地表示，願意為新方案的實施貢獻自己的力量。
緊張的氛圍瞬間緩和，辦公室裡充滿了輕鬆愉悅的氣氛。
尹悅成功扞衛了教育改革的成果，心中充滿了成就感。
她看向赫逸垵，對方正溫柔地注視著她，
赫逸垵緊緊握住尹悅的手，十指相扣，彷彿要將這份愛意傳遞到她的心底。
他低聲道：“悅悅，你真棒。”
尹悅感受到他掌心的溫度，幸福地靠向他，一種甜蜜的暖意在兩人之間流淌。
周圍的人都為他們的感情所感動，一種積極向上的氛圍開始在基地蔓延。
突然，通訊器響了起來，赫逸垵接通後，臉色驟變……
基地煥然一新，處處湧動著蓬勃生機。
新教育體系如同春雨般滋潤著這片廢土，學生們個個像打了雞血似的，學習熱情高漲得嚇人。
教室裡，孩子們不再死記硬背，而是積極參與討論，各種奇思妙想層出不窮，簡直就是“神仙打架
