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陽光透過圖書館高大的窗戶，灑在排列整齊的桌椅上，映照著一張張充滿期待和緊張的面龐。今天，這裡正在舉行一場備受矚目的親子歷史知識競賽。
小明一家早早地來到了賽場，小明穿著整潔的校服，胸前的紅領巾鮮豔奪目。他的父母也精心打扮了一番，眼神中透露出堅定和自信。
“小明，別緊張，咱們就當是來學習的。”媽媽輕輕地拍了拍小明的肩膀，試圖緩解他緊繃的神經。
小明深吸一口氣，點了點頭，但緊握的拳頭卻暴露了他內心的忐忑。他深知，這場競賽對於他們一家來說意義非凡，不僅是對歷史知識的考驗，更是一次難得的親子互動和成長的機會。
隨著主持人的開場白，比賽正式拉開帷幕。第一輪是必答題，每個家庭需要在規定時間內回答主持人提出的問題。
“請問，秦始皇統一六國後，規定在全國統一使用的貨幣是什麼？”主持人的聲音清晰而響亮。
小明的父親略作思考，迅速答道：“圓形方孔錢。”
“回答正確，加十分！”主持人的話語讓小明一家稍稍鬆了口氣。
接下來的幾道必答題，小明一家都順利答對，他們的配合默契，知識儲備也較為紮實，暫時在比分上取得了領先。
然而，進入第二輪搶答題環節，緊張的氣氛陡然升溫。參賽家庭們都全神貫注地盯著主持人，手指隨時準備按下搶答器。
“世界上最早的紙幣出現在哪個朝代？”主持人話音剛落，搶答器的聲音便此起彼伏。可惜的是，小明一家慢了一步，被另一個家庭搶到了答題機會。
“北宋。”那個家庭的孩子自信地回答。
就這樣，幾輪搶答下來，小明一家屢屢失手，比分逐漸被其他家庭超越。小明的額頭開始冒出細密的汗珠，他的眼神中充滿了焦急和失落。
“孩子，彆著急，咱們還有機會。”爸爸的聲音沉穩而有力，給了小明一絲安慰。
比賽進入了白熱化階段，一道關於唐朝文化的難題擺在了大家面前：“唐朝時期，哪位詩人的詩歌被譽為‘詩中有畫，畫中有詩’？”
一時間，賽場陷入了短暫的沉默。小明的腦海中迅速閃過一個個詩人的名字，王維、李白、杜甫……就在其他家庭還在思考的時候，小明突然靈光一閃，他按下了搶答器。
“王維！”小明的聲音有些顫抖，但卻充滿了堅定。
“回答正確，加二十分！”主持人的宣佈讓小明一家重新燃起了希望。
接下來的幾道搶答題，小明一家憑藉著冷靜的思考和果斷的搶答，逐漸縮小了與領先家庭的差距。
最後一輪是風險題，每個家庭可以選擇不同分值的題目，答對得分，答錯扣分。這是決定勝負的關鍵時刻，全場鴉雀無聲。
小明一家經過短暫的商量，決定選擇一道三十分的題目。題目是：“請簡述辛亥革命的歷史意義。”
小明的心跳急速加快，他知道這是一道難題，但他也相信自己和父母的實力。爸爸首先開口，條理清晰地闡述了辛亥革命推翻封建帝制的重要意義。媽媽接著補充了辛亥革命對社會思想解放的推動作用。最後，小明總結髮言，講述了辛亥革命對中國近代化程序的深遠影響。
當他們回答完畢，全場響起了熱烈的掌聲。主持人宣佈答案完全正確，小明一家成功實現了反超，最終奪得了本次親子歷史知識競賽的冠軍。
領獎臺上，小明緊緊地擁抱著父母，淚水在眼眶中打轉。這不僅僅是一場比賽的勝利，更是他們一家人共同努力、相互支援的見證。
“孩子，記住，無論面對多大的困難，只要我們團結一心，就沒有克服不了的。”爸爸的話語深深地印在了小明的心中。
陽光依舊燦爛，小明一家手捧著獎盃，在歡聲笑語中離開了賽場，留下了一段珍貴而難忘的回憶。
