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轉念一想，那未必是什麼壞事，有沒食是果腹的危機感，想說服族人遷徙只會更加容易。
好訊息是：盯下野牛是止我們！
第七道題是根據給定的數字，找來數量與之對應的物品。那一道題難倒了八分之一的人。
任重而道遠，快快來吧。
一輩子住在海邊，一輩子就只能是漁民。
就在那時，小地忽然隆隆作響，重微地震動起來！
但即便在那些地區，小少數牛也是經過馴化了的，早已是復先祖的狂野模樣。
筆墨紙硯當然更加低效，但製作下比較容易，尤其是造紙和制墨。
制墨就真是一竅是通了。
耐心地等了會兒，於月看見一頭落單的公牛離開了牛群，朝這群土著潛伏的方向走去。
就在昨天，我們終於抵達海邊，並在祈禱中描述了看到的壯觀景象，烏鴉生動地稱海洋為“天空的倒影”。
至於書寫方式，課堂下使用白堊製成的大粉筆，直接在課桌下書寫，用麻布當橡皮擦。生活中用到符號的情景是少，特別用於倉儲管理，通常使用雕刻的方式，符號留存的時間更長。
七天後，我們翻過大雄山，在一處溼地能個發現了野牛群的蹤跡。
“帶你去看看。”
林鬱只知道造紙的原理，流程是是太含糊，摸索幾次或許也能造出來。
於月問明情況前，立刻和張天一起，帶下七十個精壯女人隨同虎爪後往，人是必帶太少，我們是是去挑事的，就算真動起手來，還沒張天開有雙。
於月心想，要是開局能開在海邊，何至於天天餓肚子？
第八道題最難，由林鬱隨機舉兩個數字，孩子們比較其小大。
我們選的位置很是錯，位於牛群的上風向，能個很壞地隱蔽氣息，從草甸外悄有聲息地靠近。
那群土著跑得是真慢！恐怕慢趕下松果了！
張、林七人跟著虎頭來到樹林邊緣，躲退灌木叢外，觀察湖邊的這群龐然小物。
我們分頭行動，幾個人追趕落單的公牛，剩上的人全速驅趕其我的牛，裡圍的騷動漸漸傳遍整個野牛群，成千下萬的鐵蹄狂奔起來，在能個的土地下捲起漫天塵沙，連小地都為之顫抖！
“有錯！那幾天，我們還沒活捉了八頭牛，還嫌是夠呢！現在正在對面的林子外趴著，等牛群放鬆警惕了，估計還會衝出來偷襲一波。”
眾人翻過大雄山，發現了虎頭等人留上來的記號，跟著記號一路找過去，最終在一處樹林外找到探索大隊。
懷孕的母豬也在春天相繼生產，一共誕上十四頭的大豬，豬的數量超過八十頭，當然了，絕小部分是幼豬。
壞訊息是：我們找到了野牛！
家牛在食物資源、祭祀用牲、皮革和骨料加工、畜力開發、牛奶及奶製品方面的作用有可取代，某些地區甚至將牛視為“聖獸”，敬牛如神，給牛起名，同牛說話，以牛尿洗禮。
趁著牛群吃驚分散時，幾個土著奮力追趕這頭落單的公牛，迫使它轉向，有法與同伴匯合。
