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黃老師走上了主席臺，身後還跟著一名手抱鋼鐵的同學一同上了臺，黃老師帶著耳麥，對著底下的同學介紹道：“同學們，我們首先示範的是金系的攻擊招式，在我們的認知金是一種金屬元素，我們常見的就是金條金鍊等做為珠寶的用途，可實際它還用於電子工業、航天科技等領域，它能導電、遮蔽等用途，金屬密度高、抗腐蝕，是延展性最好的金屬，所以我們根據它的屬性，發現金系異能的幾種攻擊方法,比如能夠操控金屬物體，包括懸浮、變形、強化等。”說完就示意一旁的金系異能者上前進行展示。
該同學上前，把手上的鋼鐵放在地面，然後使用金系異能把地上的鋼鐵懸浮起來，然後在臺上不斷變化，一下變鋼箭一下子變成一牢籠檔在前方等多種形態。
黃老師解釋道：“這是利用周圍有金屬性的工具來配合攻擊，還有一種是沒有工具，用自身異能釋放金屬性元素的力量，按自己的意願行動，如發射金光、金箭，這是你們這段時間攻擊常用到的，還有就是金屬性護甲，使得或面板變得金屬硬化，增加防禦力，這不止能防禦自身，也能形成金色的罩子，幫同伴抵擋喪屍的攻擊。”
說到這，展示的同學又運用異能形成一金色防護罩，校長也在他的防護罩裡，黃老師隨手拿了一鋼鐵用力向防護罩砸去，鋼鐵就這樣被防護罩彈開。
“這就可以合作防護，可以讓其它異能者進入防護罩裡，然後再向外攻擊，這就會一定的安全性。還有一個配合攻擊方法，金繫有導電攻能，這就要配合電系異能者，由金系異能幻化成金絲線纏繞在所有喪屍腳上，再由電系異能者發電，這可以大範圍的清理一波喪屍。”
黃老師介紹完金系，繼而開始介紹水系，舞臺上又上來一名水系同學上前演示。
“水系可以操縱水凝聚一道高壓水箭進行攻擊，可在自身周圍形成一道水幕，用來抵擋攻擊和防禦，水可以導電，同樣可以與電系異能者配合，水能結冰，還可以配合冰系一同攻擊，水系異能都控制水成雨，冰系控制雨成冰尖，照樣可以殺死一波喪屍。” 黃老師邊講後面的水系異能同時演示。
然後介紹到火，黃老師本身就是火系，所以這回由他同步演示。
“火系，可變化火箭單個攻擊，也可以放大火焰大範圍攻擊，用火元素形成火焰護盾同樣有防禦作用。”
“木系異能能夠召喚大量的樹木植物，並控制它們進行攻擊和防禦，地底下多數都有木植物供木系異能召喚，身上可以備著種子和果核，遇到沒有植物的場地，可以扔出操控它們生長成為你的幫手。”
“土系的同學現在的任務都是被安排建設保護欄，可土系攻擊力可是力不可擋的，土系異能可以操控土刺攻擊，可以控制土地變成泥沼將喪屍淹沒在泥沼裡，同樣可以立起土牆防禦，自身遇到危險可以土遁逃脫。”
電系、冰系、光系、風系、速度系、力量系等異能，黃老師都一一做了講解，這些同學對他們的異能有更多的瞭解，對對付喪屍也生出一些信心。
“還有一些特殊異能，還沒詳細瞭解，暫且按你們現階段使用的方式攻擊，輔助異能和無法攻擊的同學也不用擔心，你們跟著徐老師到體育場練攻擊武術和防護的武體，遇到危險你們也可以保護自已，攻擊武術練好了同樣可以去殺喪屍。”黃老師對大家鼓舞道。
黃老師介紹完後，又把舞臺交給了校長。
校長拿著話筒繼續道：“同學們，剛才黃老師介紹的異能技能請大家熟練，需要配合的可以在隊內重組。今早我收到五隊隊長的反饋，凡是異能者身上都會出現一下異能脈絡，剛覺醒異能時脈絡還不清晰，使用異能越多你吸收到的能量也越多，隨著能量的增加脈絡就會越清晰，我們老師試著感應，常使用異能的老師感應到脈絡的存在，像我很少使用異能，所以我並沒感應到脈絡，根據我們老師幾人的猜測，異能應該會隨著你們的使用和吸收能讓自身異能升級，升級越高異能越強。還有就是之前同學們交上來的晶核，透過鬱教授的研究，發現裡面含有異能能量，吸收後確實能恢復耗竭的異能，加上脈絡的發現，鬱教授猜測晶核應該能使異能升級，這理論還要鬱教授進一步研究才能得出結果。”
“今天的任務比較急切，兩場重要場地的任務我將要重新安排隊伍前去，經過這三天的觀察，有四個隊伍綜合實力較強，所以稍後會讓四隊兩兩合作，這四隊隊伍分別是，五隊、十隊、十六隊、十七隊，請這四隊隊長和核心隊員等下到二樓會議室，其它同學我給你們兩個小時時間重新熟悉
