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秦衡進到高三年級組辦公室裡。

何老師是第一個看見他的,上來就拍著秦衡肩膀,厚重的鏡片都擋不住他眼中的歡喜:“好小子,我就知道你可以的,這次考的不錯,不過你也別高興太早,畢竟比起你以前的成績來說這不算什麼。

來,我給你介紹一下火箭班如今的各門任課老師。”

學高高一時文理是不分班的,真正的分班是在高二,所以高一的老師並不會跟班到高三。秦衡確實需要重新認識一下,老師也同樣需要熟悉他。

何老師將秦衡拉到一位髮型令人唏噓的老師面前,然後介紹道:“這位是教語文的張聲雷張老師。”

秦衡看著這位張老師膚色有些偏紅,像是面朝黃土背朝天經常曬太陽的那種農民伯伯的紅,光論氣質而言確實不太像是一個談古頌今的語文老師。

張聲雷也是饒有興趣的看著秦衡,他是學高這兩年從高校特聘的老師,對於秦衡屬於聽說過沒見過的那種。

而張老師一開口果不其然的有股北方味:“秦衡同學可是對語文一門有意見?”

秦衡一愣,這話哪裡說的,於是連連否認道:“怎麼可能呢張老師,學生我從來沒有說過這種話。”

張老師笑咪咪的看著秦衡解釋,隨後又問道:“既然不是對語文有意見,那就是不滿我這個糟老頭子咯,不然你為什麼那麼多門課都拔尖,只有語文落了下乘。”

好傢伙,秦衡都驚了。

這麼一環套一環的就是為了點我語文成績呢?

秦衡瞬間改變了自己對於張老師樸實本分的初印象,怪不得人家能教語文呢……

所謂知錯認罰,立正捱打。

秦衡馬上表態會好好在語文上用功的。

張老師也表示很欣慰,頓時又成了師生和諧的佳話。

………

何老師又把秦衡帶到另外一個老師面前介紹道:“萬松強,數學老師。”

“小夥子很棒哦。”

秦衡作為唯二兩個滿分之一,萬松強自然對他非常滿意,只交代讓秦衡繼續保持成績就行,然後就低頭批改試卷去了。

………

“物理老師,鄭峰。”

帥氣又年輕的物理老師,秦衡一眼就記住了。

………

“生物老師,吳淞。”

吳淞:“克隆生物培育過程中最早的重組細胞的細胞核來自?”

秦衡毫不猶豫:“供體細胞。”

“其餘的?”

“都來自去核之後的受體卵細胞。”

“若是重組細胞發育成人,此人與受體卵細胞的供應者談戀愛,生下的孩子會不會引發缺陷的隱性基因?”

秦衡:“……”

果然高中理科誰都逃不掉生物的倫理梗是嗎?

……………

至於化學,班主任何老師就是教化學的。

所以化學pass!!

…………………………………

週日高三學子中午回校,其實週日下午學校方面根本沒有安排任何課程,基本上各門老師露個頭然後發張試卷讓大家做剩下的就是自習。

其實學校這樣做的原因也很簡單,那就是怕“人權家長”去教育局舉報,所以才衍生出這種回校不上課只自習的騷操作。

學高高三理科火箭班,重點班中的重點班。

自習時只有翻書翻試卷以及筆尖觸碰的聲音。

真《針落可聞》。

這個班上的學風全然不用任何人去監督,甚至班主任何老師的最大作用其實是給學生們鬆鬆枷鎖,因為這些學生實在是太捲了,捲到211全然拿不出手,985中的頂尖大學他們也只是偶爾討論。

這個班上所有人的目標都是華大以及青木兩所頂尖大學,到時候誰沒考上誰丟人!

安靜自習的時候教室門被推開了,何老師帶著秦衡走了進來,但大部分人連頭都沒抬,依舊沉浸在雪花一般的試卷當中。

“啪,啪。”

何老師站在講臺上特意拍了兩下手掌,這才把所有人的注意力吸引過來,火箭班的同學同時也看到了秦衡。

“咳。”

就在何老師準備所有人都介紹一下秦衡時,忽然有一個人站了起來。

“秦衡。”楊松清激動的臉色漲紅,“我就知道你會回來的!”

秦衡眯著眼睛看了過去(沒辦法,陽光打

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