第127章 動物學府 (第2/2頁)
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兩人你一言我一語，討論著學校的規劃，不知不覺間，原本冰冷的圖紙彷彿也充滿了生機和活力。
易栩栩突然靈光一閃：“我們可以從動物家長的需求出發，重新設計學校的功能區！” 北辰眼睛一亮，讚賞地點了點頭：“這個主意不錯！我們可以針對不同種類的動物，設定不同的學習區域和活動場所。比如，為猴子們設計攀爬架和樹屋，為鳥類設計飛行訓練場，為水生動物設計游泳池……”
說幹就幹，易栩栩和北辰立刻投入到新的規劃設計中。
，！
他們走訪動物家長，詳細瞭解不同動物的需求和喜好。
老猴子長老提出希望學校能夠開設“果樹種植”課程，讓小猴子們學會自己尋找食物；鸚鵡媽媽則希望學校能夠開設“語言學習”課程，讓小鸚鵡們學會說更多的人類語言；小熊貓寶寶則希望學校能夠有一個更大的遊樂場，可以和小夥伴們一起玩耍……
易栩栩和北辰將這些意見一一記錄下來，並結合實際情況，對學校的功能區進行了重新佈局。
他們將學校劃分為不同的區域，每個區域都針對不同種類的動物進行了專門設計。
新的規劃圖紙完成後，易栩栩信心滿滿地再次來到土地規劃部門。
然而，王主任依舊不為所動，他指著圖紙上一個不起眼的角落，說道：“這裡……”
王主任指著圖紙上一個不起眼的角落，說道：“這裡，預留的獸醫室面積太小，不符合規定。”易栩栩的心咯噔一下，差點一口氣沒上來。
難道又要被打回重做？
她仔細回憶，獸醫室的面積明明是按照規定設計的，怎麼會不符合標準呢？
這時，一直默默站在一旁的北辰開口了：“王主任，獸醫室的面積雖然小，但我們配備了最先進的醫療裝置，可以滿足動物們的日常醫療需求。而且，我們還計劃在學校附近新建一個更大的動物醫院，可以處理更復雜的病例。” 北辰條理清晰地解釋著，並出示了相關的裝置清單和醫院建設方案。
王主任仔細翻閱著檔案，眉頭漸漸舒展開來。
與此同時，周管理員也積極行動起來。
他挨家挨戶走訪動物家長，收集他們對學校的意見和建議。
“猴長老，您覺得學校裡應該開設哪些課程？”
“鸚鵡媽媽，您對學校的硬體設施有什麼要求？”
“小熊貓寶寶，你希望學校裡有什麼樣的遊樂設施？”
周管理員認真傾聽著每一位家長的意見，並將它們詳細記錄下來。
這些寶貴的意見為易栩栩和北辰提供了重要的參考，也讓他們更加明確了學校的建設方向。
周管理員的主動幫忙，大大減輕了易栩栩的工作量，讓她感動不已。
“周哥，真是太謝謝你了！”易栩栩感激地說道。
周管理員憨厚地笑了笑：“應該的，應該的，我也是為了動物園的孩子們好嘛！”
帶著修改後的規劃和周管理員收集的意見，易栩栩再次找到了王主任。
這一次，王主任的態度明顯緩和了許多。
他仔細審查了圖紙和相關檔案，最終點了點頭：“易小姐，你們的方案我已經仔細稽核過了，基本符合規定。不過，我還有一些建議……” 王主任頓了頓，繼續說道：“學校的建設要注重環保和可持續發展，要儘量減少對周圍環境的影響。另外，學校的師資力量也要加強，要聘請一些經驗豐富的老師，才能保證教學質量。”
易栩栩一一記下了王主任的建議，心中充滿了希望。
動物學校的審批終於有了一絲曙光！
然而，新的挑戰也隨之而來。
師資招聘和教材編寫，這些都是擺在易栩栩面前的難題。
她該如何解決呢？
回到動物園，易栩栩和北辰坐在辦公室裡，看著牆上那張初步的動物學校規劃圖，陷入了沉思。
突然，易栩栩的手機響了。
她看了一眼來電顯示，是一個陌生的號碼。
“喂，您好，請問是易栩栩小姐嗎？”電話那頭傳來一個沉穩的男聲。
“我是。”易栩栩回答道。
“我是孫博士……”
：()所有毛茸茸都愛我，都愛國
