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天資聰穎,很快就用樹葉和花瓣拼貼出了一幅美麗的森林圖景;小松鼠則用細小的樹枝搭建了一個精緻的鳥巢模型;小兔子用柔軟的蒲公英編織了一頂可愛的小帽子……

展覽當天,易栩栩特意邀請了那些反對藝術課程的動物家長們前來參觀。

刺蝟媽媽一臉不屑地站在展臺前,雙手抱胸,一副不以為然的樣子。

其他幾個家長也帶著懷疑的目光,打量著這些“奇奇怪怪”的作品。

然而,當他們看到小狐狸學生用樹葉拼貼出的栩栩如生的森林圖景時,原本不屑的表情漸漸發生了變化。

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那精細的紋理,鮮豔的色彩,以及充滿童趣的構圖,讓刺蝟媽媽想起了自己小時候在森林裡玩耍的快樂時光。

其他家長也被這些作品所吸引,他們驚訝地發現,這些看似簡單的自然材料,竟然可以創造出如此美麗的作品。

“這……這真是小狐狸做的?”刺蝟媽媽指著那幅森林圖景,語氣中充滿了難以置信。

小狐狸學生驕傲地挺起胸膛,點了點頭:“是我做的!我還想用石頭和貝殼做一幅海底世界的圖畫呢!” 刺蝟媽媽看著小狐狸學生充滿自信的眼神,心中那份固執的反對也漸漸消融。

其他家長也紛紛表示願意讓孩子們嘗試一下藝術課程,畢竟,看到孩子們如此快樂地進行創作,還有什麼比這更重要的呢?

展覽結束後,易栩栩看著那些原本反對的家長們臉上洋溢的笑容,心中充滿了喜悅和成就感。

她知道,藝術課程計劃終於可以正式啟動了。

這時,北辰的身影出現在了展廳門口……

他看著易栩栩,嘴角微微上揚,“看來,你的計劃進行得很順利……”

北辰看著易栩栩臉上洋溢的笑容,眼神中滿是欣賞。

他走到她身邊,輕輕地摸了摸她的頭,柔聲道:“你做得很好。” 易栩栩感受著頭頂傳來的溫暖,心中湧起一股甜蜜的暖流。

她抬起頭,對北辰粲然一笑,眼眸中閃爍著自信的光芒。

新的藝術課程計劃得到了家長們的支援,易栩栩立刻著手準備課程的具體內容。

她聯絡了孫博士,希望他能擔任藝術課程的指導老師。

孫博士欣然接受了邀請,並表示願意根據動物們的特點,制定一套獨特的藝術教學方案。

他還提議,可以邀請一些專業的藝術家來動物園進行指導,讓小動物們接觸到更專業的藝術知識。

易栩栩興奮地將這個好訊息告訴了小動物們,小狐狸學生、小松鼠、小兔子等都迫不及待地想要開始學習藝術。

他們收集了更多的自然材料,準備在藝術課程上大展身手。

易栩栩看著小動物們充滿熱情的樣子,心中充滿了希望。

她彷彿看到了動物學校的未來,一幅充滿活力和創造力的美好畫卷在她眼前徐徐展開。

就在易栩栩沉浸在對未來的憧憬中時,周管理員急匆匆地跑了過來,臉上帶著焦急的神色:“易園長,不好了!教育部門要來檢查動物學校的整體教學質量!”

易栩栩臉上的笑容瞬間凝固,心中一沉。

教育部門的檢查?

怎麼會這麼突然?

她還沒有做好準備啊!

“什麼時候?”易栩栩努力讓自己保持冷靜,沉聲問道。

“明天!”周管理員的語氣更加焦急,“王主任親自帶隊,聽說這次檢查非常嚴格!”

易栩栩深吸一口氣,強迫自己冷靜下來。

明天?

這麼短的時間,她要如何應對這次突如其來的檢查?

“北辰……”易栩栩轉頭看向北辰,眼神中帶著一絲求助的意味。

北辰握住易栩栩的手,給了她一個安慰的眼神,“別擔心,我們一起想辦法。”

夜幕降臨,動物園裡一片寂靜。

易栩栩和北辰坐在辦公室裡,商量著應對之策。

窗外,一隻貓頭鷹悄無聲息地落在了窗臺上,發出一聲低沉的鳴叫……

:()所有毛茸茸都愛我,都愛國

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