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在王家村,似乎一切都已經走入正軌,大家都按照固定的生活節奏過著每日生活。

王澤只是偶爾去機械廠加工一些王先超他們做不出來的零件。

不過隨著時間推移,他的工作量也在慢慢減少。

王先超他們有著王澤的無私指導,進步還是很快的。

在王澤看來,王先超他們去城裡工廠,評個五級工都沒什麼問題。

而村裡的學校,雖說新學校只起了個地基便荒廢在那裡,可本身的五間房也夠用了。

至少現在小學這些人是夠了。

徐校長也顧不得初中的事情,就三個老師,天天教小學都累得不輕。

她怎麼都想不到,王家村小學為什麼會有如此多的課外輔導書籍。

甚至每週必有一張卷子讓學生去做。

這教育別說農村,城市都比不上。

而他們三個老師,也經常被王澤叫到一起培訓。

徐校長明顯感覺到,自己經過這些時日學習,教學能力明顯提升了。

她直感嘆,可惜王澤不願意來給孩子們天天上課,不然這些孩子肯定能學的更好。

自從村裡印刷作坊開始執行後,就一直沒閒著。

村委那邊圖書室的書全都印刷了好多套,如今施今墨那邊自己屋裡就有全套的中醫書籍。

至於手寫原本,則被王澤收起來了,這以後有了孩子,他也能拿著手寫的書籍告訴孩子,他爹以前是多麼努力。

這可是幾百本手寫書啊,任誰知道了不得真心實意的讚歎一番?

在書籍印刷完後,這個印刷作坊便天天給學校印卷子。

王家村小學的孩子,還以為回來村裡,可以自由自在的玩耍了。

可是,回來之後卻只有做不完的作業,看不完的書,寫不完的試卷。

更關鍵是,在王家村小學,他們還不敢和在城裡一樣調皮。

徐校長動不動就找家長,恨得孩子們牙癢癢。

而變化比較大的就是養魚場了,不但有魚,在邊上村裡還養了些鴨子。

因為人手的關係,都是放養,雖說這樣量起不來,但也能有一些收入。

王家村也變的經常分紅,每個人都可以分三十多,再加上上班的收入,壯勞力一個月收入都在七十元左右。

而一個家庭,如果人多一些,甚至月收入可以達到數百元。

雖然現在已經開始使用,糧票,肉票,布票等等。

但是工業品這個時期還不需要票。

只要有錢就能購買。

王家村經過幾次分紅,如今是家家都有腳踏車,縫紉機。

有的家庭還買了收音機等工業產品。

就因為這個,王家村還上了一次報紙,這可是農村集體經濟帶來的成果展示。

不過這一出名,帶來的煩心事也不少。

這些日子,潘洋和王宜榮總要不時接待來學習的人,而王澤和王先一幾人則躲得遠遠的。

支書村長兩人很煩,卻不得不做好接待工作。

這是上級的指示,要求他們將經驗傳給各地。

為此還特地補貼了些糧食讓王家村招待來人。

鎮上也派了幾個人每天跑來王家村,一起接待參觀的人。

他們當然不會有任何隱瞞,但來參觀的人很有自知之明,目光基本都集中在水庫,菌房,養豬場這些地方。

在他們看來,這種技術要求較低的產業他們才有可能發展。

機械廠,瓷磚窯這種東西,他們只是順道看了看,壓根沒有學習的想法。

先不說學不學的會,就這前期巨大的投資他們就不可能拿得出來。

每個來王家村參觀的人,都不禁詫異,這裡還是農村麼?

也就是他們提前知道一些這裡的情況,不然絕對會認為這裡是京城弄出來的面子農村。

村裡面道路都是瀝青路,最少也是水泥路。

道路兩旁還種植著樹木花草。

而且這些年常年的綠化,讓王家村在周圍異常顯眼。

其他地方都是荒山土屋,王家村這裡山上樹雖不高,但也能看到綠意。

這種環境讓他們羨慕,卻只能看看,學不來,學不來啊。

王家村村委,手裡分紅實在太燙手,越來越多,越來越多。

為了趕緊用出去,也讓村裡的環境越來越好。

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