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開始進行廣泛的宣傳，爭取吸引更多的同學積極參與其中。同時，可以設定幾個捐款點，以便同學們能夠更便捷地捐款。”
陳真真興奮地喊道：“那咱們趕快行動起來吧！”
在隨後的幾日裡，學校中處處可見他們忙碌的身影。宣傳海報佈滿了校園的每一個角落，倡議書在同學們之間廣泛傳閱。在捐款點，同學們紛紛慷慨解囊，有的毫不猶豫地拿出自己的零花錢，有的甚至將積攢許久的壓歲錢都奉獻了出來。
最終，在這群高中生的不懈努力下，他們成功籌集到了一筆頗為可觀的善款和物資。當他們把這些送到受災群眾的手中時，望著那些充滿感激的眼神，他們內心感到無比的欣慰與自豪。
古脊椎動物研究所的盧教授和徐教授聽說恐龍破壞城市又被消滅後，非常震驚。這時他們的內心是複雜的，對於恐龍破壞的城市造成大量人員傷亡，他們是哀痛的。
但是，知道恐龍是氮基生物，並且正重演我們碳基生命的進化歷程，他們對研究氮基生命的恐龍產生了濃厚興趣。這次大量恐龍出現的訊息意味著——這是一個難得的機會，可以獲取大量的研究樣本。
