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場對病人進行診斷，這就很考驗醫學生的口語能力。
所以，喬希把更多的複習時間用在了練習口語問診和做出診斷上。
而被她用來練習的病人就是米勒醫生。
所以，米勒醫生每天都在假裝病人，被喬希問來問去，讓喬希給出診斷，最後，還要作為指導師，來檢查喬希哪裡的診斷不合理，繼而再重新開始問診。
米勒醫生考第二階段考試的時候，已經過去了好多年了，這輩子都沒有想過，還要再經歷一次考試。
在米勒醫生的大力支援下，喬希的基礎知識又挺紮實，還是順順利利地透過了考試。
但是，這一次，她聽到有幾個同學沒有透過考試，必須要補考。
要知道，第二階段的考試，對於d的學生來說，是畢業的前提，也是去匹配住院醫的必要條件。
當然，喬希還有四年才畢業，原本也不著急，但沒想到一次就透過了。
忽然間，喬希有些激動，撲過去，在米勒醫生臉頰來了一個啵唧，興奮道：“我第一次覺得自己好像變成了一個學霸！好幾個同學都沒有透過考試，他們必須在畢業前透過考試，否則會錯過今年的匹配，只能多等一年了。”
“這幾年你付出了很多的時間和精力，透過考試難道不是很正常的事情嗎？”米勒醫生看起來很開心，畢竟這表示喬希已經完成了d的科目，剩下的就是phd的研究課題了。
這幾年，喬希在科研上一直沒有多麼大的進展，對於他們實驗室的其他phd來說， l大的畢業條件是發一篇高分文章，或者幾篇小文章，差不多就可以畢業了。
所以，很多phd的學生其實過得很輕鬆，每個暑假，寒假都在到處飛，好不快活，只要在限定時間之內畢業就可以了，而且他們是拿著年薪4萬刀的工資的，說白了這就是一份工作，還有著非常好的醫療保險。
實驗室裡，喬希認識了一個phd，她就建議喬希換一個課題，畢竟腦腫瘤是一個非常難攻克的課題。
最重要的原因是大腦裡是存在一個血腦屏障的，這就導致了，很多藥物或者抗體很難進入腫瘤的部位，和身體其他的腫瘤細胞完全不一樣。
還有一個重要原因就是，腦腫瘤的生長位置往往
