10，大學生創業扶持 (第2/2頁)
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假嗎？我看你生龍活虎的啊，一天到晚不著調，搞東搞西的，要不是看在你爸我和是同學，早就讓你滾蛋了。”
原來馬友亮還有這層關係啊，難怪一直逃課都沒事。
可自己不行啊，心中忐忑，江夜明推開門：“王老師。”
班主任王老師轉過身，卻是滿臉笑容：“江夜明啊，你會程式設計怎麼不早點說，是不是看不上我們計算機應用專業？”
這話問的，註定只有一個答案嗎。
江夜明昧著良心誠懇回應：“不是啊老師，我對咱們計算機應用專業無限忠誠。”
“你這孩子，俏皮話說的。過來，我有事要和你說。”王老師一臉和藹，等江夜明走到身邊：“你是不是在外面給別人開發軟體？還拉著馬友亮成立了一家軟體公司？”
江夜明看了眼馬友亮，對方點頭。
“是啊，學校不允許在校大學生創業嗎？”
“那倒不是，你有這能耐，老師高興還來不及，但為什麼不跟我說。”王老師頓了下，語氣深沉：“你們搞的動作系裡都知道了。還專門來問我，我當時就傻了眼，自己學生做了那麼多事竟然不知道，只能搪塞過去。要不是來這裡問馬友亮，還不知道你偷偷摸摸弄了家公司，還開發商用軟體，又做了個遊戲。這種事情，你不該瞞著老師啊。”
告訴你有用嗎？自考生向來是誰都看不上的，要是早先說出去，肯定被當做笑話。
江夜明心中吐槽，嘴裡卻不是：“王老師，是我不對，那現在你是什麼意思？”
王老師給予讚譽目光：“我這麼想的，你們倆是可造之材，既然準備在讀書期間創業，並且還弄出樣子了，應該獲得學校支援。現在有一個大學生創業扶持計劃，我想給你們報名。”
原來是為這個啊，江夜明鬆了口氣：“王老師，報名當然沒問題，會有那些方面扶持呢？”
“校內免費辦公場地，使用期截止到你們畢業。允許你們在學校搞活動，可以招募校內實習生，但原則上不能影響別的學生學習。”為了讓兩個學生同意，王老師還特意補充一句：“你們現在在寢室內辦公，影響到別的同學學習生活，這可不行，要是加入大學生創業扶持計劃，就沒那麼多事了。”
這麼好的條件，江夜明哪還有不同意的。
