第60章 這課的效果！還有誰？ (第1/2頁)
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看著林峰手中精緻手錶，閻解成和許大茂心裡那叫一個難受！
這種千載難逢的好事，怎麼就沒讓他們趕上呢？！
趙建國也是微微一愣，沒想到李校長居然這麼大方，這麼好的手錶隨隨便便就送給林峰了！
迅速記錄在案之後，趙建國把表還給了林峰，問道：
“你回給李校長的禮物，都花了多少錢，報一下吧。”
“一斤五花肉沒花錢，三條魚沒花錢……”
“不是，你先等會兒！這些怎麼都沒花錢？尤其是那三條魚，聽說都好幾斤重一條。”
“肉是別人送我的，魚是我自己釣到的……”
接著，林峰三言兩語將黑市救人和釣魚的事情簡單說了一遍。
說完，林峰一指閻解成和許大茂道：
“市場裡的事情，那兩貨當時都在場！不信你問問他們。釣魚，當時棒梗和我們學校的閻老師都在場。其他蘋果啥的都不多，值不了幾個錢，碰巧有，就隨便買了點，就不用一一細說了吧？”
趙建國聽完覺得挺玄乎，不過既然都有人證明，那就行了！
一一記錄之後，趙建國道：
“你就說說那張腳踏車票吧，花了多少錢？”
“嗨！你問這個，就讓我有點難堪了！”
“這會兒我也不好瞞著了！當時我怕李校長不肯收這腳踏車票，我騙李校長說這票是街道辦王主任送我的，其實是我在市場裡買的。”
林峰這話一出，劉雲萍頓時笑罵道：
“你這孩子也真是太不靠譜了！你能幫李校長弄到腳踏車票就很感謝你了！哪還能讓你破費！中午去家裡把錢給我領回去！”
林峰苦笑道：“劉老師，真不用！李校長不但送我手錶，您還送了我兩幅價值連城的畫！我就回您一張腳踏車票而已，真是不值一提啊！”
“你們先等會的！”趙建國打斷道：
“什麼價值連城的畫？”
劉雲萍笑道：“哪有什麼價值連城的畫？就兩幅齊老的畫，值不了多少錢！”
趙建國聞言都懶得往本子上登記了。
“藝術是無價的！又是恩師贈畫！這兩幅畫在學生眼中，都是無價之寶！”
“你小子少給我來禮輕情意重這套！中午乖乖聽話去我那把腳踏車票錢領走！你要敢不聽話，以後別跟我叫老師了！”
林峰無奈，只好答應了下來。
趙建國收起記錄本道：
“好啦！送禮的事情顯然只是個誤會……”
話音未落，一旁閻解成立馬道：
“趙專員，林峰打人的事情不是誤會吧？”
“正好現在李校長也來了，這事你們必須給我們一個說法！”
“對！”許大茂怒氣道：
“打學生、打家長，他連老師他都打！這種人有什麼資格當老師？就應該當場開除！”
李校長聽到這皺起眉頭看向林峰問道：
“林老師，具體是怎麼回事？”
林峰淡淡看了眼兩個禽獸之後，跟李校長把事情的前因後果簡單敘述了一遍。
李校長已心中有數。
“這個事情因兩個小學生不肯上學而起，現在兩個學生都乖乖去上課了，後面讓他們班主任單獨找她們談話安撫一下就行了。”
“至於你們兩位家長跟林老師之間的衝突，我們學校不方便插手。畢竟事出有因，各有各的道理，我們校方處理不了這樣的事情，你們雙方要是有意見都可以直接去警局報案處理！”
“至於兩位老師之間的矛盾……”
李校長剛說到這，張維迎連忙誠惶誠恐道：
“都是誤會！沒有矛盾！都是我不好，說話做事沒有經過深思熟慮！害大家產生了誤會！”
李校長冷冷看了眼張維迎之後接著道：
“關於林老師管教學生的方式……”
“李校長你先別急著下結論！”劉雲萍打斷道：
“我相信林老師肯定不會無緣無故暴打學生，先聽聽他怎麼說。”
林峰撇了撇嘴笑道：“還是劉老師瞭解我！”
“兵法有云，上戰伐謀！不戰而屈人之兵，是為上上策！”
“我棍棒教育賈梗是為了抓典型！是為了以儆效尤！讓那些平時不好好學習的學生好好看看，不認真學習會有什麼樣的後果！”
“當然，當那些差學生看到棒梗這
