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周峰也沒有生氣,而是笑著調侃了一句。

這讓陸良有些心虛的撓了撓頭,畢竟上課睡覺這件事情本就是對老師的不尊重,周峰不僅沒有罵他,只是輕微的調侃了一句,已經算是很給面子了。

周峰接著說道:“來吧,這位同學,請你詳細闡述一下脂質代謝的兩條訊號通路及其作用。”

不過,調侃歸調侃,在扣分這方面,周峰可是毫不手軟。

被周峰這麼一問,課堂上也是響起了竊竊私笑,不少人在幸災樂禍。

先不說周峰這節課的知識點內容難度,就算是認真上課聽講都不一定能弄懂這節課的知識點,更何況陸良還睡了整整一節課,完全沒有聽進去一個字。

周峰這明顯是在敲打陸良。

陸良開始翻書尋找周峰在這節課上所講的內容。

“今天講的是10-15頁的內容。”

一旁的阮詩詩的在旁邊提醒了一句。

聽到阮詩詩的提醒後,陸良飛快的將書翻到了第十頁,目光從課本上飛速掃過。

見到陸良的這副模樣後,阮詩詩嘆了口氣,就算是她將今天周峰授課的知識點範圍告訴陸良,她也並不認為陸良能回答上週峰的問題。

因為就連上課一直認真聽講的她,都不確定自己是否能夠準確無誤的回答這個問題,更何況是一直睡大覺的陸良。

因此,在她看來,陸良這次被周峰扣分已經是板上釘釘的事情了。

周峰此時也不著急,他的本意就只是敲打了一下陸良,讓他不要再犯這種錯誤了,從一開始他也就沒指望陸良能回答的上來。

在喝了口水之後,周峰慢文斯里的說道:“同學,理清楚自己的思路沒有,大家都還在等你了,如果回答不上來的話,可以直接說,下課好好複習就行了。”

而此刻,陸良也總算是將所有的內容全部翻完了,他合上書本,然後開口說道:“理清楚了,老師。”

“嗯?”

周峰端著保溫杯的手頓了頓,目光重新看向陸良。

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