第114章 實戰演練，巧合？ (第3/5頁)
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老師嘆息著解釋道。
“那其他地方呢？情況也是一樣的嗎？”
蘇小白滿心憂慮地追問道。
這時，旁邊另一位男老師默默地點了點頭，介面說道：“沒錯，其他地方也是如此。咱們這裡還算好的了，動作比較遲緩一些。聽說鎧甲學院那邊早就已經開始行動了。”
“而且我還聽說，這次出現的歐克瑟跟以前大不相同，它們的實力一個比一個強大，就連我們這些當老師的應付起來都感到頗為吃力，更別說那些涉世未深的學生們了，恐怕多多少少都會遇到些困難和危險吶。”
說到這兒，男老師的臉上露出了深深的擔憂之色。
蘇小白微皺眉頭，沉思片刻後，終於忍不住開口詢問道：“關於這次行動的分組方式，我想請教一下各位老師。到底是怎樣分配的呢？是由老師親自率領一個班級去對抗某個特定區域的歐克瑟嗎？又或者是多個班級一起前往同一個目的地呢？”
聽到他的問題，辦公室裡的老師們面面相覷，然後不約而同地輕輕搖了搖頭，表示自己也不太清楚具體情況。
其中一位老師接著說道：“依我看啊，大機率是每位老師負責帶領一個班級，被安排到不同的地點執行任務。畢竟這樣分工明確，也便於管理和指揮嘛。”
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另一位老師則點頭附和道：“是啊，如果讓好幾個班級同時前往一個地方，那場面可就混亂不堪！人員一多，不僅協調起來困難重重，還容易出現各種意外狀況呢。所以，我覺得每個班級各自為政、分頭行動才比較合理。”
蘇小白麵帶微笑地輕輕頷首，表示已經明白了當前的狀況。
然而就在這一剎那間，一陣清脆悅耳的手機鈴聲驟然響起。
他迅速掏出手機檢視，發現是之前新增過微信好友的那個人發來的訊息。
點開一看，原來是關於蘇小白所負責班級即將前往之地的詳細資訊。
蘇小白仔細瀏覽著這條資訊，目光最終停留在那個地點——那是一座縣城，距離他們現在所處的位置大約有五十多公里之遙。
以正常駕駛速度來估算，這段路程如果駕車前行的話，大概需要花費半個小時左右的時間，算不上特別遙遠。
與此同時，與蘇小白一同任教的其他老師們，也幾乎在同一時刻收到了與之類似的資訊。
“看樣子，大家都已經收到相關通知了呢。”
蘇小白抬起頭，將視線投向身邊的那些老師，開口詢問道。
只見那些老師不約而同地點了點頭作為回應。
“既然這樣的話，那麼我們就分頭行動吧。依我看，如果這次出現的歐克瑟數量並不是太多，應該不會引發太大的問題。畢竟咱們這些學生就算技術稍微遜色一些，但好歹他們身上都配備了鎧甲，多少還是能起到一定防護作用的，不至於會捅出大簍子。”
蘇小白冷靜地分析著局勢，並向眾人闡述自己的看法。
聽完這番話後，在場的其他人紛紛表示贊同地點著頭。
恰好在此時，一陣急促而響亮的上課鈴聲猛然響徹整個校園。
蘇小白快速掃了一眼自己的課程安排表，發現今天他所負責教授的課程當中，僅有一節屬於理論知識講解課，而剩下的其餘課程則全部都是需要親身實踐操作的實踐課程。
於是乎，當那堂課臨近尾聲之際，老師並沒有像往常一樣乾脆利落地宣佈下課，反倒是面色凝重地向學生們透露了一則剛剛接收到的重要訊息。
聽聞此訊，教室裡頓時陷入一片譁然，大多數學生臉上都流露出些許驚慌之色，但仍有一小部分同學顯得相對鎮定，絲毫不見慌亂之態。
面對這樣的情形，蘇小白並未多言，只是輕聲安撫了大家幾句，讓眾人稍安勿躁。
緊接著，他便當先領著一眾學生朝著既定的目標地點進發。
要知道，在場的每一個人都有刑天鎧甲的召喚器，所以，他們在趕路方面有著得天獨厚的優勢，可以藉助各種神奇的工具來加快行程速度。
當然，除了使用這些特殊工具之外，乘坐常規交通工具也是一種可行的辦法。
經過一番深思熟慮和權衡利弊之後，眾人最終決定選用那些便捷高效的工具作為出行方式。
然而，就在他們準備喚出穿梭艇時，卻遇到了意想不到的狀況，想要成功召喚出穿梭艇並非易事，它對使用者的實力有著一定要求，並不能僅
