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——這個故事始於一位個性內向的少年，安子軒，得到了一本日記開始。
日記中記錄著某位少女平凡無奇的每一天。儘管安子軒知道自己不該這麼做，卻還是忍不住看了裡面的內容，深深被日記主人所傳達的感性吸引，把這本日記當作自己孤獨生活的心靈支柱。然而，就在他即將成為高中生的那一天，日記的主人出現在他面前了——
……這本“日記”顯然是指向現實中的《十四歲》這本書。
換句話說，應該就是那本以謝思雨為主角的小說。
也許是因為故事的形式依然保持，雖然書中的設定和現實有些出入，但讀起來卻不會讓人太過在意。
相反——老實說……
在讀到這裡的時候，我已經完全沉醉於故事的情節之中。
起初，我果然還是會覺得怪異。
像是想： “這真的是發生在安子軒身上的事情嗎……”
或者懷疑：“那傢伙居然被書寫成故事，難道不覺得丟人嗎……”之類的。
但是，謝思雨的姐姐在《十四歲》裡的出色文筆稱得上更上一層樓，細膩地描繪出安子軒的情感，讓人忍不住想到，作者怎麼會這樣懂得男生的心情。
結果——我完全代入了安子軒這個角色。
在把自己投入這個有些厭世的少年的同時，我繼續往下看。
故事在兩人的複雜情感中展開。
他們曾經一度拉近彼此的距離——差點就要向對方表白。
然而，安子軒感受到日記中的“謝思雨”與現實中的“謝思雨”之間的差異，在揮之不去的不安中——兩人的關係開始出現問題。
於是，他們開始相互保持距離，一邊努力忘記對方，一邊過著日復一日的生活。
儘管對此感到遺憾——安子軒卻無法採取行動。
“……唉……”
不論現實問題如何，我還是一樣對安子軒這個角色感同身受。
沒錯，一旦陷入那種狀況，就很難再做任何事情。
一切都亂成一團，根本無法改變——一旦事情演變到此，人便顯得無能為力。
那麼，他們的關係未來會如何？
難道說……他們會就這樣斷絕往來嗎？
光想象那種悲慘的結局，我就感到一陣心痛。
然而，當我繼續往下看時——
“……不可能吧？”
卻看到安子軒在最後做出了“令人意想不到的行動”。
看到他採取了出乎意料的一步，令我感到像是被人給捉弄了一樣。
然後——
“……原來如此。”
讀完整本書後，我終於明白張玥老師的用意。
在好像被人重重擊了一拳的餘韻中——我下定決心。
我有件事無論如何想要確認。
我有問題想問那傢伙——
＊
“——那個……安子軒！”
放學後，我走進二年七班的教室。
這個地方的氣氛，總給我不同於我常待的二年四班的感覺。
我跑去找正準備回家的兩人——安子軒和謝思雨，跟他們打招呼。
“……咦？秦書彥同學……？”
“哦，是你……找我有什麼事嗎？”
我突然的到訪讓他們有些驚訝。
周圍的同學們用狐疑的眼光看著我這個突然出現的別班同學。
雖然我差點因此退縮，但還是鼓起勇氣繼續說道。
“我有個問題無論如何都想確認……希望你們能陪我聊聊……”
“……原來如此。”
安子軒似乎從我的語氣中察覺到了什麼。
用下巴指了指教室的出口。
“總之……我們去其他地方聊吧，無論是咖啡廳還是回家的路上，哪裡都可以。”
“……嗯，謝謝你。”
我邊說邊和他們一起走出教室。
“……所以，到底是什麼事啊？”
“秦書彥同學你想問什麼……？”
我們來到了學校附近的那家常去的咖啡廳。
在這家擺滿古董鐘的店裡，安子軒依舊是一如既往的不客氣，而謝思雨則關心地問道。
這裡其實是個非常適合慢慢聊的地方，因為店裡沒有其他客人，不需要顧忌任何人。
在面對眼前這兩人時，
