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我也是走投無路，最後卻碰到了張玥老師，兩個單獨聊了一會兒……
不過，正是因為如此，我對她開始感到信賴。
既然她已經注意到了這麼多事，我無論如何都想聽聽她的意見。
在我們點的餐送上來的時候，我試著向她請教。
“……我真的搞不懂。”
“搞不懂什麼？”
“我什麼都搞不懂……我不明白小曉甩掉李懷寒的原因，也不懂她為什麼要和我保持距離。還有……我也不知道自己該怎麼做。”
“嗯……”
張玥老師用叉子捲起肉醬義大利麵，沉思著回答。
“我本來以為小曉和李懷寒會順利在一起……他們之間的關係不錯，感覺沒理由會出問題，我甚至想不到李懷寒會被甩。而且我也不明白吳小曉為何要和我保持距離……雖然我知道她可能覺得尷尬，但應該不至於連我、冬默和春可都保持距離吧……”
“……小寒被甩的理由。”
說完，張玥老師突然將叉子放下。
接著——
“……！”
她用纖細的雙手抓了一下頭髮，畫面一瞬間變得有些幼稚。
我不禁看愣了。
大人的這種孩子氣的舉動感覺實在不搭調，宛如我曾在電視上看到的偵探推理角色。
“……啊，抱歉。這是我思考時的壞習慣……”
或許是察覺到我的表情，張玥老師微微一笑，顯得有些害羞。
“我這想改掉，但思考一開頭就會反射性地這樣做……”
她邊說邊重新整理著亂糟糟的頭髮，片刻之間又變回了一頭整齊的鮑伯短髮。
然後，張玥老師手扶著頭髮，繼續說道：
“我似乎隱約明白小曉的理由了……”
“……是嗎。”
“不過，我覺得由我告訴你並沒有太大意義，最重要的還是你自己去找到答案。”
“……唉……”
儘管我點頭，但心中其實仍有些迷糊。
這些話實在太過抽象，我無法找到理解的線索。
“那孩子跟你保持距離的理由也是一樣。我覺得，與其搞懂她為何如此，不如關注她想這麼做的心情更為重要。”
“……聽起來像個老師會說的話。”
“因為我就是老師啊。”
張玥老師輕鬆一笑。
的確，假如不看她那還有些凌亂的頭髮，她的表情看起來就像個可靠的班主任。
“……不過……”
我將披薩放入口中，繼續說道。
也許是加了太多辣椒醬，味道超乎我的預料，讓我差點咳嗽。
“這是最大的問題。”
“什麼意思？”
“就是……小曉現在完全……不理我了。”
一想到她發給我的那條訊息，我心中一緊。
吳小曉：“請不要管我。”
既然她都這樣說——那我幾乎無計可施了。
而現在的我，完全無能為力。
“……哦～～這個嘛……”
我回過神時——張玥老師已經吃完義大利麵了。
別看她長這樣，她似乎還挺會吃的……
“關於這個問題——你認識的人已經給出了答案。”
“……我認識的人？”
……老師指的是誰？
從對話內容來看，絕對不可能是吳小曉、李懷寒、林冬默與林春可。
“所以，我認為你最好的辦法就是去了解，那個人經歷了什麼，還有她懷著怎樣的心情在行動。”
說完，張玥老師伸手進旁邊的包包，在裡面翻找。
“……這個給你。”
隨後把一本書遞到我面前。
“這是……”
那本書我有點眼熟，封面的設計相當簡單，只有一張一臉厭世的男生站著，旁邊寫著書名——
“……當然，我不會強迫你去看。”
或許是察覺到我心中的動搖，張玥老師對我微微一笑。
“不過……”
說完，她稍微前傾身子。
“我覺得這本書……可能會對你帶來重大的影響。”
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