第45章 杏雨師恩（3） (第1/2頁)
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陸逢秋心焦：我和殿下的師生緣分，我比你清楚多了，沒什麼好聽的，隨便講一講得了。
快，讓殿下買《從婚姻家庭看昭文法制》！
大胤需要《從婚姻家庭看昭文法制》！
舜陽殿下需要《從婚姻家庭看昭文法制》！
我……我需要《從婚姻家庭看昭文法制》啊！
幸虧朱宣伊不能聽到他的心聲，不然要扎心了。
老師，我們的師生緣分還比不上《從婚姻家庭看昭文法制》了是嗎？
【惠帝十一年，惠帝因為一場大病，自覺無法在處理朝政之餘再分出足夠的精力親自撫養、教導舜陽公主。
他為舜陽公主精心擇選了一位德才兼備的養母，並冊立為皇后。
公主的日常起居有了人照顧，也有了母親的關愛。
然而，已經六歲的公主非常上進，她想要讀書學習。
惠帝便擇選了狀元出身的起居郎陸逢秋作為公主的老師。】
青橘三言兩語，真實的歷史卻沒有那麼簡單。
惠帝早已經安排了有學識的女官教導公主禮儀和詩書。
但這不夠，舜陽公主並不滿足。
此時，惠帝已經為身為太子的朱宣瑜擇選了學識淵博而位高權重的禮部侍郎盛彌安作為老師。
“為什麼哥哥學的和我學的不一樣呢？”
“因為你哥哥是太子，將來要承擔更沉重的責任。伊伊是公主，只需要無憂無慮、幸福快樂地過完美滿的一生便可以了。”
“可是，我也想學哥哥學的東西，我覺得很有意思，學到新的東西我就開心！”
“像哥哥那樣學習，要吃很多苦，伊伊不怕苦嗎？”
“不怕不怕！我想學！”
在朱宣伊的堅持下，惠帝終於為她選了一位老師。
這位老師並不像盛彌安那樣是在朝中有深厚人脈的老臣，他是幾年前狀元及第、步入官場不久的二十出頭的年輕的起居郎陸逢秋。
起居郎負責記錄皇帝日常行動與國家大事。
陸逢秋依然清晰的記得，那日他正要下值，皇帝突然叫住了他，問：“朕欲為公主擇師，卿狀元出身，學識淵博而人品正直，不知卿可願為公主之師，教以明德？”
陸逢秋雖作為起居郎，卻一直無緣見公主，可他對公主的印象極好。
自從皇帝病癒，在朝會垂淚哽咽講述公主跪在佛前願用壽命換取父親安康的事蹟後，朝臣們對事父至孝的舜陽公主讚不絕口，公主很快成為整個洛京的名人。
陸逢秋從未想過有一天能有這個機遇成為公主的老師。
一方面，他個人對孝順的舜陽公主印象極佳；另一方面，舜陽公主是皇帝的掌上明珠，成為她的老師，對自己的仕途大有裨益。
他當然不會拒絕。
那天，惠帝牽著朱宣伊的手，告訴她：“伊伊，這是起居郎陸逢秋，曾是國朝的狀元，學識淵博，以後，他就是你的老師。”
朱宣伊鄭重地向陸逢秋行弟子禮，陸逢秋正要側身避開，惠帝阻止他的動作，道：“陸卿，朕讓公主拜你為師，還望你日後悉心教導，讓公主學有所成。”
陸逢秋受了公主一禮，公主笑容燦爛：“老師。”
想起往事，陸逢秋不由莞爾。
《從婚姻家庭看昭文法制》總會買的，何必焦急？聽青橘帶我們回憶過去，不也很好嗎？
【許樹在《紫雲記》中寫道，惠帝認為女兒無需像兒子那樣辛苦上學，讀那麼多書，卻又不想讓熱愛學習、多次請求的女兒失望，於是挑選了陸逢秋。
陸逢秋有幾個優勢。
第一，他狀元出身，學識淵博，教導六歲的公主沒有問題。
第二，陸逢秋端方正直、清廉樸素，品行加分，不會在不知不覺中帶壞公主。
第三，陸逢秋官職不高，惠帝認為，到底是個公主，不必像為太子選老師那樣找個重臣教公主，畢竟重臣都很忙。
第四，陸逢秋年輕。那年他只有二十三歲，有年輕人的朝氣蓬勃，不會那麼成熟深沉，讓年幼的公主接受不了。
惠帝為公主選老師，既想認真又不想太認真，選來選去選了陸逢秋。
不得不說，大多數時候，惠帝的眼光真是不錯。】
在多次被拿來襯托女兒的優秀後，再被天幕誇獎，惠帝
