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沉默在茶室內蔓延。
黑衣男子依舊專注著在靈冊上寫些什麼，似乎並不著急。
許久，少年才認真的看著眼前的男子開口道。
“應該還有一個故事吧？”
一直寫著東西的男子這次卻是放下了手中的筆。
“另一個故事卻是顯得很是無聊了，少年郎你真的想聽嗎？”
“想聽。”
黑衣男子先是端起了茶水，喝了一半的，才開口道。
“同樣是一個普通的家庭，或許還要更普通。
一對望子成龍的夫婦，一個普通的男孩。
不同於女孩，男孩的父母相對開明些，會讓男孩偶爾玩上一些東西，只是時間上限制的很死。
男孩的父親很普通，普通的經歷普通的身份讓他並不懂怎樣的教育才是最好的。
在這樣的背景下，男孩一路慢慢長大，要乖巧，要懂事，要聽話。
不能野，父親下班後的男孩不應是在小區的樓下同其他孩子玩耍，而是應該乖乖的待在家中學著知識。
男孩在很小的時候就被送去比高自己幾個年級的孩子一起學習著各種補習。
倘若男孩足夠聰明倒也無妨，但男孩並不聰明，他學不會那些知識，混到的是迷茫的眼神與父親的責罵。
男孩從小吃的就不多，但父親並不這麼覺得，他覺得男孩想要長高長大，就得吃上很多，而這一切都是為了男孩好。
男孩一次又一次的將飯吐出，吐的極其難受，換來的只是簡單的安慰與繼續等待著男孩的飯菜。
再後來，男孩長大了些，傻傻的他總是想出各種辦法把飯倒掉，但幾歲的男孩能有多聰明呢？
一次次的被發現，一次次的捱揍，以至於後來，男孩哪怕受了傷，都會先想到這樣會不會被罵。
上初級學府的時間裡，男孩的成績不算多好，唯有那數學還算不錯，各種競賽題壓在男孩身上。
但男孩真的是那所謂的天才嗎？從來都不是，男孩不過是在父親的逼迫下一直在朝前的學習罷了。
男孩是愛玩的，但這種天性也不知在何時就逐漸的消失了。
漸漸的，男孩發現自己的父親好像變了，變得和以前不太一樣了。
他漸漸的開始詢問起男孩的想法，但懂事的男孩又怎麼會不知道自己父親想聽的答案呢？
男孩是懂事的，他愛看書，看了太多太多的書，以至於某些不該他這個年齡想到的事情，他也能想到。
再大些，男孩升入了更高一級的學府，第一次考試，男孩考出了前所未有的成績。
那一天，男孩和父親都很高興。乖巧的男孩深受老師的喜歡，父親看著男孩的成績也覺得面上有光，漸漸減少了對男孩的限制。
但有一些潛移默化的影響至始至終的存在著，隨著課程的變化，男孩在巔峰時達到過學府的第二，那一年假期，父親為男孩買了新的電腦。
又是一年假期，男孩考試失誤了，學府的前十，本來約好了朋友一起玩的男孩，在父親不開心的話語中默默妥協，男孩思考了很久該如何同朋友們道歉。
自己則是同父親去了書店買回了新的教輔書。何等的懂事啊，那時的男孩是父親，是母親，是老師，是親友口中最懂事的孩子。
但漸漸的男孩發現自己在某些方面很是乏力，費盡努力也沒有多少信心。
就這樣，男孩升入了更高一級的學府。乏力愈發明顯，男孩非常的努力，真的非常的努力，但成績卻是不斷下滑。
不同的是，在男孩成績不停的下滑時，父親沒有再責怪他，而是儘可能的控制自己的情緒，鼓勵著男孩，希望他能找出問題的所在。
甚至於父親會無微不至的照顧男孩，男孩需要什麼就給他提供什麼。
一大早外出買來的早飯，晚上學習時端上的水果……
懂事的男孩面對這樣的父親愈發的愧疚，不斷的壓迫自己，努力的學習，但成績依舊沒有起色。
人生的一個重要的選擇點上，男孩其實已經意識到了自己在某些方面的不足，有心選擇另一個方向。
但在大環境的影響下，父親一次又一次的趁著散步同男孩提起，理科類的方向才有前途，一次又一次。
男孩再一次妥協了，成績繼續滑落，男孩也變得有些自暴自棄，還在努力，但看不到希望，甚至多次動過輕生的念頭。
無數個午後，男孩從短暫的午休中
