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兩個功績了,接下來,咱們就講講太祖皇帝接下來的功績。”

“關於恢復與發展社會生產,太祖皇帝本就是農民出身,所以體恤農民,輕徭薄賦,恢復農業生產這一點就不多說了。”

“咱們重點說一說太祖皇帝在文化教育之中的貢獻,這裡面還有幾個小小的趣事呢!”

趙凡接著講了起來。

聞言,朱元璋和朱標也從極大的震驚當中緩過神來,然後開始繼續聆聽趙凡的講課。

他們還有些期待趙凡所說那個小小的趣事是什麼。

“太祖皇帝建立大明朝之後,非常重視教育,連他自己都開始找宋濂,李善長,劉伯溫補課。”

“他很快就恢復了科舉制度,並且建立國子監培養人才,他推行八股文,以選拔官員,而且還強調儒家倫理道德的教育,以此來複興和弘揚漢族的傳統文化。”

,!

朱元璋嘴角上揚,浮現出了一抹得意的笑容。

自己的所作所為得到了仙人的認同,真乃是一大幸事啊!

“不知道先生您說的趣事是什麼?”

朱標問道。

趙凡喝了口水,繼續說道:“先說第一個吧,太祖皇帝雖然恢復了科舉制度,但是每次開榜,都是南方學子要比北方學子多得多,雖然說考卷和閱卷的人都沒有問題,但這還是引起了廣大學子的不滿,覺得朝廷實在有意偏袒南方學子。”

聽見這話,朱元璋和朱標二人都是瞪大了眼。

不錯,他們現在的確有這個煩心事!

每次科舉考試,北方學子都要大鬧一番,說是朝廷不公平。

別看朱元璋平日裡心狠手辣,時常都是高舉屠刀。

但是對於這些學子們,大明朝的新鮮血液,他倒是愛惜的很。

好幾次,北方學子指著他的鼻子罵,他都是笑呵呵的解釋,說一定想出一個折中的辦法,讓北方學子也在科舉考試中大放異彩,而且還鼓勵北方學子刻苦讀書,來年超過南方學子。

每一次科舉考試之前,朱元璋和朱標父子兩個人都要討論很久,但一直都沒有什麼解決辦法……

現在聽神仙提了起來,父子二人那叫一個高興啊!

於是,朱標連忙問道:“先生,對於此事,您有什麼辦法嗎?”

趙凡哈哈一笑。

然後就回答道:“我能有什麼辦法?這最後啊,還是馬皇后想了個辦法,說是把南方學子和北方學子分開排行,搞一個南榜,再搞一個北榜,這樣大家就皆大歡喜了!”

說話間,趙凡又點了一顆煙。

好久沒有這麼過癮的講過課了,他高低得再來一支,哈哈哈!

然而他不知道的是。

南榜北榜這個詞被他提出來的瞬間!

影片裡面的大明皇帝朱元璋和太子朱標,都是齊刷刷的瞪大了眼睛。

父子倆,嘴巴里面都快能塞進去一顆雞蛋了!

:()手機連大明,開局嚇懵朱元璋

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