九轉金丹爐第2部

第83章 天級靈寵 (第3/4頁)

華。”它歪著小巧的腦袋，用黑珍珠般的眼睛望著皇子林牧，眼神裡滿是關切與純真，雙翅輕輕撲騰兩下，似在安慰。

眾學子原本就因兩隻天級靈寵散發的強大威壓而心中忐忑，此時聽到靈狐和靈雀竟口吐人言，更是嚇得臉色煞白。一位膽子稍小的學子，雙腿一軟，差點癱倒在地，他驚恐地瞪大雙眼，手指顫抖著指向靈寵，結結巴巴地說道：“它……它說話了！這……這怎麼可能？”

周圍的學子們也紛紛露出震驚到極致的神情，有的嘴巴大張，半天合不攏；有的下意識地往後連退數步，彷彿多離這兩隻靈寵遠一點就能多一份安全。一時間，人群中瀰漫著一股令人窒息的緊張與恐懼氛圍，所有人的目光都死死地鎖定在靈狐和靈雀身上，大氣都不敢出一口，生怕這兩隻神秘而強大的靈寵會突然做出什麼驚人之舉。

靈雀清脆的聲音響起：“諸位莫要驚慌，我雖為天級靈寵，亦不過是這天地生靈之一。今日並非有意驚嚇大家，只是想讓諸位知曉，靈寵與主人的緣分皆有定數，不論品級高低，皆可在修仙途中尋得自身價值，又何必執著於嫉妒與攀比。”它撲稜著翅膀，黑眸中滿是真誠與友善，在皇子肩頭蹦跳了幾下，似在努力緩解這緊張的氣氛。

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靈狐卻冷哼一聲，聲音透著幾分不屑：“爾等凡人，見識短淺。天級靈寵降世，本就非凡俗可及。吾之追隨太子殿下，自是命中註定，此等氣運與實力，豈是你們可隨意置喙。莫要再做無謂的哀怨，不如潛心修行，或許還能略有小成。”它那幽紫的眼眸中滿是傲慢，昂首挺胸，全然不顧學子們愈發驚恐的神情。

導師見此情景，神色凝重，向前一步，朗聲道：“靈寵有靈，其智非凡。今日天級靈寵開口，實乃罕見奇象。然諸位學子，不必過度惶恐。靈寵與吾等同處於這修仙之境，皆在探索天地之道。太子與皇子得此天緣，自當肩負更大使命。而你們，亦有各自的靈寵相伴，只要秉持真心，堅定修仙之志，亦能走出屬於自己的不凡之路。莫要被嫉妒遮蔽雙眼，當以平和包容之心，看待這世間機緣的種種差異。”導師目光緩緩掃過眾人，眼神中既有警示，也有安撫與期許。

導師目光掃視全場，語重心長地說道：“靈寵既與我們結緣，便是修行路上的夥伴。不論其品級高低，皆有其獨特靈性與價值。首先，需以尊重之心相待，莫將靈寵視作可隨意驅使的工具，而應視若摯友。在日常相處中，耐心去感知它們的情緒與需求，如同對待自己的親人一般，悉心照料、陪伴。”

導師微微頓了頓，繼續道：“其次，修煉與靈寵的協同之術時，不可急於求成、強行壓制。應順應靈寵的天性，發掘它們的天賦，在相互磨合中找到契合之道，如此方能發揮出靈寵與自身的最大力量。再者，面對他人靈寵的強大或特殊，切不可心生嫉妒怨恨。嫉妒如同心魔，會阻礙自身修行的進境。當以他人的機緣為借鑑，反思自身不足，從而激勵自己更加努力地探索修仙與靈寵相伴的奧秘。”

言罷，導師雙手背後，神色肅穆，期望弟子們能將這些教誨銘記於心，在修仙之途上與靈寵攜手共進，收穫真正的成長與感悟。

有一位名叫孫逸的學子，他收服了一隻脾氣頗為暴躁的雷影豹。此豹生性桀驁，在與孫逸的相處中總是難以馴服，孫逸漸生不耐，試圖以強力法術壓制它，結果雷影豹愈發抗拒，甚至險些傷到他。

導師見狀，上前制止了孫逸。他先讓孫逸將雷影豹安置在一處安靜的靈寵居所，然後帶著孫逸在一旁靜坐觀察。“你看，它雖暴躁，但此刻獨處時的眼神中卻有不安與孤獨，它對這新環境和與你的關係充滿迷茫。”導師輕聲說道。

接下來的幾日，導師引導孫逸親手為雷影豹準備其喜愛的靈食，從遠處靜靜看著它進食，讓它逐漸習慣孫逸的存在。之後，導師又教孫逸如何透過靈力波動與雷影豹進行簡單的情緒安撫交流。當雷影豹感受到孫逸的善意與耐心後，開始主動靠近。

導師趁機對孫逸說：“這便是尊重與耐心的力量。若你一開始便強行馴化，只會激發它的逆反，而如今，你們方能慢慢建立信任。”在導師的一步步引導下，孫逸終於與雷影豹建立起了良好的夥伴關係，雷影豹也能配合孫逸進行修仙修煉，實力逐步提升。

導師引導學生正確對待靈寵的具體方法有以下幾種：

培養尊重與理解意識

- 瞭解靈寵習性：導師會教導學生深入研究靈寵的種族特性、生活習性和喜好禁忌等。比如有的靈寵喜陰溼，有的靈寵愛曬太陽，只有瞭解這