九轉金丹爐第2部

第112章 開光境學院前往築基期學院送信 (第1/4頁)

幾位學子聽到太子和皇子的詢問後，為首的冷峻學子笑著解釋上仙令牌的來歷。原來學院初建時，曾有上仙降臨助力抵禦危機，之後留下煉製之法，用以嘉獎天賦異稟、品德高尚且為學院做出傑出貢獻的學子。該令牌材質取自靈幻山脈深處的靈晶玉，經數位大師以獨特法陣注入靈力淬鍊而成，不僅是榮譽象徵，還蘊含上仙遺留的一絲靈力，關鍵時刻可激發潛能，助持有者突破修行難關，因此學院學子皆以獲此令牌為至高榮耀。太子和皇子聽後，對令牌來歷稱奇不已，也更向往學院的底蘊和神秘色彩。

拿著上仙令牌的學子表示他們來自開光境學院，正要前往築基期學院。太子林恩燦和皇子林牧好奇詢問二者區別。那學子解釋說，開光境學院針對初入修行、剛引靈氣入體探索靈力運用的學子，著重打基礎，修習基礎靈技以感悟天地靈氣奧秘；而築基期學院則面向在開光境穩固根基、凝聚靈力達到築基程度的學子，所學更為高深，包括奇妙功法、陣法及實戰歷練，能讓靈力更深厚純粹，為衝擊更高境界築牢根基。二人聽後，對即將到來的學院生活有了更清晰認知，滿心期待。

林恩燦表面平靜，心中卻想憑藉自身獲此令牌，樹立威望，探尋學院底蘊以助林家霸業。林牧則單純地嚮往能在此接觸神秘力量，努力獲令牌為林家爭光，不斷突破自我。

當得知開光境學院學子去築基期學院是為選拔優秀者進入開光境學院時，林恩燦意識到競爭激烈，但身為太子，他毫不畏懼，決心嶄露頭角、網羅人才。林牧則因能與更多人交流切磋而欣喜。

眾人踏入築基期學院大門，院長和導師已在等候。從皇宮回來的太子和皇子入學，引來了其他學子的好奇圍觀。林恩燦神色從容，思考著樹立威望和探尋勢力分佈；林牧則靦腆友好，希望融入集體。面對同窗的熱情招呼，二人回應得體，林恩燦暗中留意眾人，林牧則真心期待分享見聞。

此時，開光境學子稱自己並非來學習，並拿出信交給院長，眾人皆感意外。院長看信後神情凝重，原來開光境學院60天后要來招收弟子。林恩燦覺得這是提升自己的好機會，打算努力提升實力並留意競爭者；林牧則既緊張又期待，決心刻苦修煉爭取入選。其他學子也紛紛討論，氣氛緊張而充滿鬥志。之後，開光境學子告辭，林恩燦欣賞其乾脆利落，思索應對之策；林牧則真誠道別並向院長詢問詳情。院長安撫眾人，稱學院會助力大家提升實力應對選拔。

導師對太子和皇子突破築基期三層表示欣慰與讚賞，同時提醒他們要戒驕戒躁，鞏固根基。林恩燦謙遜回應，深知實力提升會使處境複雜，需謹慎行事；林牧則單純地沉浸在喜悅中，期待探索新的靈力運用技巧。林恩燦還告知導師二人覺醒四靈根且金靈根突出之事，眼中難掩興奮期待；林牧也滿心歡喜，憧憬依靠金靈根取得更大突破。

眾人聽聞太子和皇子的奇遇後炸開了鍋，有驚歎羨慕的，也有不服氣的，還有想請教沾光的。林恩燦鎮定表示願與大家分享修煉心得，共同進步；林牧也點頭認同。雖有個別學子私下議論，但未起波瀾。隨著時間推移，學院生活恢復往日節奏，太子和皇子的突破成為大家努力的新動力，林恩燦以睿智穩重化解嫉妒矛盾，林牧以善良熱情建立深厚友誼，眾人共同期待在開光境學院選拔中脫穎而出，開啟新的修行篇章 。

學子們得知太子和皇子參加過靈寵大賽後，頓時炸開了鍋，紛紛圍在一起熱烈地交談起來。

“聽說太子和皇子在皇家參加的靈寵大賽可精彩了，他們的靈寵都特別厲害呢。”一位學子滿臉羨慕地說道。

“是啊，我還聽說他們的靈寵在比賽中展現出了超強的實力，輕鬆戰勝了好多對手。”另一位學子附和著，眼中透露出一絲嚮往。

“真不愧是太子和皇子啊，不僅自身靈力高強，還有如此厲害的靈寵相伴，真是讓人望塵莫及。”一位稍顯沮喪的學子感嘆道。

“不知道他們的靈寵是什麼品種，有什麼特殊的技能呀？”一位好奇的學子問道，周圍的人也都紛紛點頭，眼中充滿了好奇。

“說不定他們在靈寵大賽中還獲得了什麼珍貴的獎品或機緣呢。”又有一位學子猜測著，引發了眾人的一陣熱議。

在眾人的交談中，有羨慕、有讚歎，也有好奇和猜測，而太子林恩燦和皇子林牧則在一旁微笑著，聽著大家的討論，心中也不禁回憶起靈寵大賽中的種種精彩瞬間。

“是啊，若我的靈寵也能參與其中，即便不得名次，見見世面也是好的。”一位身著青衫的學子眼神中