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物質都可以由你支配，你覺得如何？”
呼延瓚有些張口結舌，想不到柴宗訓居然玩的這麼大，而且如此的相信自己。本來呼延瓚是想死皮賴臉再爭取多一些時間的，不過柴宗訓剛才的話讓他打消了原來想法。一方面是由於柴宗訓無條件的信任，另一方面卻是主動權的真的不是掌握在自己一方，而是掌握在別人的手裡。
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呼延瓚咬了咬牙，回答道：“沒有問題，這幾天他們的騎術都有增進，特別是經過前幾天一戰之後，我也發現了所謂的騎射並不是簡單的騎術加上箭術就行了，我會跟大家最近出一系列針對性的訓練。”說到這裡，呼延瓚語速放緩，“時間如此緊迫，原先按部就班的訓練明顯不適應了，我想再做出一些改變。”
“什麼樣的改變？”种放忍不住問了一句。呼延瓚搖了搖頭，回道：“具體我也沒想，眼下只能走一步看一步，到時候再說吧！我相信車到山前必有路，活人總不能讓尿給憋死。”种放聽了呼延瓚這席話，沒有了，繼續追問下去的興趣。
“小放！上次我跟你說關於種家村獵戶思想教育的事，這幾天我也見你也老往小瓚營中跑，該不會一點兒收穫都沒有吧？”柴宗訓突然問及了种放此事。种放聽的臉色微紅，聲音不到的回答：“雖然心中已經有了些主意，而且也付諸於行動，不過真的收穫不大，實在是种放家村的人底子實在太差了，我叫教了半天他們才認了兩個字，可是第二天一問，他們頭天教的東西又全都給忘了。”
聽到种放也有吃癟的時候，呼延瓚當時就樂了，不客氣的說道：“小放你知道你這是什麼嗎？你一個人佔種家村所有的靈氣都佔了，所以其他種家村的人都不是讀書的料，你教不會他們很正常。”
“你說的可有什麼根據？”种放也許也是一時之間昏了頭，居然問起呼延瓚這般話來。更氣人的是呼延瓚也扯的一本正經，說道：“當然有根據，歷史上不是說有一個叫曹子建的人嗎？說什麼天下才十鬥，他一個人就佔了八斗，可是有這麼一回事？”
种放點了點頭，曹子建八斗之才的故事他自然再清楚不過了。柴宗訓一旁卻是聽得有一些無語，明明是一些胡話，聽聽二人還說得一本正經的樣子。
“別聽他胡說。”柴宗訓先是瞪了呼延瓚一眼，轉而跟种放說道：“跟我聊一聊你的想法。”呼延瓚衝种放伸了伸舌頭，卻是不好敢在開口多說什麼了，更是不敢胡扯什麼八斗之才的事了。
种放沉默了一會兒，整理了一下自己的思緒。“我是這麼想的，唯有讀書識字方能明事理，知是非對錯。所以我想教會所有種家村的人讀書認字，我想……”
“那你有沒有想過，也許張家村的人的志向和你有所區別，也許他們所在意的只是如何養家餬口，如何過好眼下的生活？”柴宗訓的話堵住了種家放的嘴，讓种放半天都說不出話。
“小放！你是聰明人，有些事也用不著我多說，稍稍點撥，你自己便清楚其中的道理了。”柴宗訓的話多少讓种放感到有幾分失望，种放嘆了一口氣，說道：“你說得有道理，是我太想當然了。”接下來种放緊鎖著眉頭，似乎更為難了。
“小放！有時候你也別把事情想的那麼複雜，不妨換一種思路，不知道有一句話你聽說過沒有？”种放睜大了眼睛看向柴宗，“說是仗義每多屠狗輩，無情多是讀書人。這句話告訴我們，不識字的大老粗未必就不明事理，他們有自己的一套價值觀和是非觀念，我們要做的是如何引導他們。”
柴宗訓的話聽的种放眼前為之一亮，追問道：“比如呢？”
“比如他們對識文斷字不感興趣，可是對民間的傳說故事呢？相信他們不止會感興趣，而且還會津津樂道。”柴宗訓見种放已然有幾分明瞭，繼續提醒道：“你不妨多給他們講一講忠義的故事，例如就像史記刺客列傳裡面的故事，別的什麼大道理他們聽不懂，但是孰是孰非，他們有一套自己的衡量標準，我們該做的事也就是把他們的標準稍加引導而已。”
：()崛起後周
