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了，柴宗訓最總結了一條：比起二人自己的確不是讀書的料。不過！想到其中似乎每本書都有柴榮的註釋在裡面，一念及此柴宗訓頓時打起懶主意。
柴宗訓想柴榮如果好考較，雖然會多少涉及到裡面的內容，但更多會讓自己說說讀過文章後的心得。如是如此的話，柴榮平常讀書時所落下的註解，更派得上大用場了，不但到時候自己有話可話，而且還能最大限度的接近柴榮的要求。
，！
這就好比前世考試，可是眼下柴宗訓手中已然有標準答案了，這般作弊一般的酣暢淋漓之感，再次激起了柴宗訓的學習興趣。
也的確如此，讀柴榮的讀書筆記遠遠比那經生澀的的原文有意思多了，人一旦用心想來，時間便過得飛快。彷彿覺得只過一刻鐘般，一個時辰就這般過去了。不過！种放已然早就將《百家姓》和《三字經》都讀看，此刻他正在看柴榮先前給他的《韓非子》。
而且《韓非子》似乎也沒剩多少了，只剩下最後幾頁了。柴榮看時間差不多，笑著合上了自己手中的《司馬法》。
“宗訓、种放！我看時間也差不多了，讓我考考你們吧！”柴宗訓和种放聞言都點了點頭。柴榮先問的柴宗訓，果不出他所料，除了少數問題涉及原文內容之外，柴榮所的大部分都是讀過文章後的感受一類的。
柴宗訓讀過柴榮筆記，自然能做到對答如流。一開始柴榮還覺得詫異之極，柴宗訓所回答的似乎和自己心中所想未免也太接近了些。
等想通原文之中似乎夾雜著自己平時的註解，這些註解不只像平常的註釋而已，更有柴榮的讀書之時的心得體會。明白此點之後，柴榮頓時知道柴宗訓只是走的捷徑，看了自己註解而已，當下不再問柴宗訓。
柴榮把目標放到了种放身上，想到种放一開始讀的是《三字經》和《百家姓》，他沒有過多的要求，要种放將之背誦一遍。
柴宗訓暗暗為种放擔心，若說再多些時間能背下這兩本書倒也不是問題，可是一個時辰畢竟倒還少了些，況且柴宗訓看得分明，种放幾乎有一半多的時間還用在看《韓非子》上面。常言道：一心不可二用。柴宗訓光是看柴榮的《戰國策》裡面的註解，已是覺得有些吃力，況且种放可以說是一心三用。
可接下來情況的發展，卻是有些出乎柴宗訓的意料，种放不禁一個字不漏的背了下來，而且憑自己的理解說出了《三字經》裡面的意思，向柴榮一一印證他自己理解的是不是有錯誤的地方。
柴宗訓呆若木雞的看著种放一個人的表演，他原本對於自己的表現還自認為不錯，可一和种放比起來，柴宗訓頓時覺得自己成了學渣，這太打擊人了，可是打擊柴宗訓的不是眼前，而更在後面。
等圓滿的回答完柴榮的關於《三字經》和《百家姓》的提問，种放一臉認真的問柴榮道：“大叔，還要背《韓非子》麼？”
：()崛起後周
