第11章 ，學生 (第2/4頁)
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現如今弗蓋特的居所距離圖書館可不算近，每次前往圖書館都需要花費一個小時左右的時間，這還是因為弗蓋特非常擅長趕路的原因。
當然，因為圖書館在比較高的地方的原因，回家的時候是下坡，並且還可以借用一下他人的屋頂之類的，抄一下近道，這樣需要的時間就少多了，只需要四十多分鐘。
每次弗蓋特基本將時間定在四十八分鐘，這樣比較符合弗蓋特的聖數美學。
不過弗蓋特這次前往只花費了三十六分鐘，自滅狀態的弗蓋特稍微思索了一下就知道這似乎是因為覺醒了神之眼從而導致的。
主要就是因為弗蓋特的身體被元素力淬鍊，不僅身體強度和生命力有所提升，就連體力似乎也得到了極大的提升。
“似乎和之前有著極大的不同。”弗蓋特只是略微分析了一下就開始學習。
幾個之前認識的學者還會和弗蓋特打招呼，現在弗蓋特可不是無名之輩，很多人都認識他，並且因他的藥劑而受益。
弗蓋特和幾個人點點頭算是打過了招呼，然後就一言不發的坐在書堆之中學習。
他看書的速度極快，今天看的是生論派的書籍，主要是想要擴充套件一下自己的植物學儲備，這東西對於鍊金藥劑的煉製還是有著很大的幫助的。
另外弗蓋特旁邊還堆著一堆書籍，這是知論派的書籍，弗蓋特目前還在自學多種語言，不要求多高，只要求自己達到室羅婆耽學院的畢業水準，不過弗蓋特一般情況都是借書回去學習語言學的，這種需要讀起來記憶的學科可不適合在圖書館之中學習。
現在教令院知論派的室羅婆耽學院將自己的畢業標準設定為學會至少二十種語言的讀和寫。
他們是這樣說的···“每個年輕人在畢業前至少應該掌握二十種語言。”注意，這裡的用詞是掌握而不是學會，掌握是指最起碼達到能夠應用的程度。
這個要求是非常變態的，這也就導致了室羅婆耽學院是歷代以來畢業生最少的。
但是也正是因為室羅婆耽學院的苛刻要求，這就讓室羅婆耽學院的學生在畢業之後，大多都能有著一定的學術水平。
因此裡面誕生的見習陀裟多、正式陀裟多的數量都相當的驚人，如果說弗蓋特所在的悉般多摩學院是帝利耶悉最多的學院，那麼室羅婆耽學院就是陀裟多最多的學院。
至於更上面的訶般荼，數量上，反倒是大家的數量都相差不大，都是二十幾位的樣子，賢者更是一學派一個沒有多的。
第二日，自滅狀態的弗蓋特剛剛做完實驗，意識就從弗蓋特的身上覆蘇了。
“今天開發元素。”弗蓋特為自己今日的行動做了一個規劃。
“那麼首先我最應該提升的就是自己對於元素的控制能力。”
【你這樣是不行的。】系統嚷嚷道。
最近元件修好了不少的系統也活躍了不少。
“那麼我該如何？”
【你又不是沒有其他能力，要結合在一起啊。】
“你說的是靈能？還是指的巫術？”靈能指的是waaagh力場的應用，巫術指的則是一些利用靈能加強自身的小把戲，這些小把戲大多是弗蓋特自己領悟的。
兩者其實可以歸為一談，畢竟waaagh力場和靈能巫術都是靈能的一種應用，但是卻也有本質的不同，比如靈能巫術還是要遵守一定的科學道理的，但是waaagh力場基本上完全唯心。
值得一提的是waaagh力場基本上只有意識沒有陷入自滅的弗蓋特能夠放出來。
而靈能巫術自滅狀態的弗蓋特也能用，只不過效果差一些。
元素戰技·蒸汽水盾：高速運轉的高溫蒸汽組成的強化水元素盾，免疫弱等冰元素剋制，免疫遠距離物理攻擊，持續時間6秒鐘，冷卻時間十二秒鐘。蒸汽水盾印生命值減少至20%時自動觸發一次蒸汽水盾（高溫中和低溫，旋轉偏斜攻擊——在組成完美的六邊形結構，細細的疊成六層，水元素加上巫術，簡直完美，就是需要的算力有點多，導致持續的時間有點短。）
元素爆發·六水奇術：召喚出六個水元素擬態氣囊，對六個方向的最多三十六位友方進行六次增幅（力量強化、韌性強化、治療傷勢、體力恢復、蒸汽水盾印、詛咒驅逐），然後透過刀術的引導將內部的大量水元素噴射出去，對他人造成大量的水元素傷害，並造成擊退、遲滯、禁錮、衰弱、中毒、腐蝕的負面效果，期間為武器提供水元素附魔（六次），持續
